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姥姥的端午阅读理解题目和答案
姥姥的端午阅读理解题目和答案
阅读下面的文字,完成题目。(16分)
姥姥的端午
①十余年前的五月,姥姥忙碌完生命里最后一个端午,便匆匆离去。
②此后每自清明夜始,随着金银花的细碎步声,临近粽香五月,便有姥姥的絮语叮咛,踱着疲惫的小脚,轻轻推门,轻轻走近,拾起床边垂落的被角,为我一掩再掩。
③物质极度贫瘠的岁月,端午,在童年的期盼中,总是姗姗来迟。等待中长大的日子,不知何时,青苇已隔夜盈尺。端午,似一株凌虚而至的瓦楞草,无声无息落在老家的瓦房上,就在某个清晨,姥姥推醒了还在熟睡中的我们,她说,粽子熟了。烧了一夜的灶火已渐燃渐熄,大锅里还咕嘟嘟冒着些微的水泡,粽香漫过那口大锅的四周,弥漫在农家小院上空,萦绕在孩子渴望的小嘴边,飘荡在蹦跳的童歌里。
④端午粽香,萦绕岁岁年年童谣,我们在姥姥精心赶制的一个又一个端午之后长高。姥姥一双操劳的枯手,渐渐托不住昔日蹒跚的娃儿们,当小弟也站在她身后,声渐雄浑之时,姥姥缓身回望,却已一笑白头。
⑤姥姥的端午,从老家搬到城里,仍旧初始味道。而安逸清闲的市民生活,狭窄的蜗居,使姥姥更多地呆坐在门前,想念乡间,想念宽敞的农家小院,鸡鸣犬吠,想念清晨趟着两腿露珠,一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧,想念老槐树阴下,几位老邻絮絮陈年旧话,农谚桑麻。姥姥似乎在那一年忽然苍老。
⑥最后的端午,姥姥依旧忙碌,她似乎始终是这个节日大会的主持人,任何人都可以忽略和忘记这个日子,唯她不能。我们从各自的家里奔来吃粽子的时候,还丝毫没有感觉到姥姥的端午,将在这里停留。只记得姥姥唠叨了许多,关于谁该谈朋友了,谁该快点结婚了,别让姥姥这么等着。大家听着,都没有在意。
⑦端午后几日,姥姥在一个深夜忽然丢下大堆未了的心事,匆匆撒手而去,我守在她床边仅仅一步之遥,却空着两手没留下老人家只言片语。
⑧次年端午,凝重在无限哀思里,大家小心翼翼躲闪着,似乎稍不留意会不慎碰落太多的哀伤。谈话间,说到童年,那苇塘、蛙鸣、老家的土炕、邻家小孩憨态可掬的猫头小布鞋……小弟忽然一句一到端午,就想起姥姥来。大家顿住了,都不说话,大弟站到阳台,低头点起一支烟,妈妈肩头抽动,不知谁的眼泪叮咚掉在米盆里,落在一只只秀气的青粽上……姥姥赐我农家巧手,包粽的工艺代代相传,粽香飘进以后的日子。
⑨端午,翠绿与寂静,蒹葭苍苍的`古韵,带着一春濡湿的水气,简淡、玄远。芦丛摇曳、薄雾轻裳,青衣姗姗,不禁想起眉清目秀,淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑,初见有股矜持的冷,一身素衣隔岸浅笑低吟,柔骨而就、甜而不腻,那种感觉在常久的凝睇里埋藏,永远都蛰伏在心灵深处不会消失。
⑩娴静的汨罗江,从远古走来,走近几千年光阴。姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水,涤荡着我生命的五月,走过多少年,芬芳多少年。
小题1:第②节在全文中起了哪些作用?请作出具体分析。(4分)
小题2:第④节和第⑤节画线的内容分别表现了姥姥什么样的感情?(4分)
小题3:文章的第⑨小节用了整整一段的篇幅写淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑,这对刻画姥姥的形象有什么作用?(4分)
小题4:这篇散文回忆姥姥,姥姥应该有很多事情可写,但只选取了过端午、包粽子一件事来写,请探究作者这样选材的好处。(4分)
参考答案:
小题1:写姥姥的絮语,轻轻的动作,传神地概括了姥姥对儿孙辈呵护有加的高贵品质。引发下文对姥姥一生种种深情美好的回忆。
小题1:第④节画线内容中表现了姥姥的慈爱、善良、满足的情感。第⑤节画线内容中表现了姥姥对城市生活的不习惯;对乡间农家生活的怀念。
小题1:再现姥姥年青时的美丽形象。形象地表明了姥姥的美好品质在我们心里难忘,代代相传。
小题1:通过不同时期过端午、包粽子的事情,形象地展示了姥姥勤劳的一生,刻画出姥姥的可敬形象,中心更加突出。使姥姥这个人物更具有鲜明的个性,姥姥的勤劳、善良、智慧、慈爱,全都融合在端午这个特殊的节日氛围里,化为清清的粽香,萦绕在儿孙的记忆里。
小题1:试题分析:文章第2小节通过对姥姥的语言、动作的描写来表现对儿孙们的关爱之情,并且引出下文对姥姥一生美好的回忆的描写。
小题1:试题分析:第④节画线内容中的一笑白头,表现了姥姥的慈爱、善良;对自己耗费毕生心血呵护儿孙辈健康成长的满足。第⑤节画线内容中的呆坐,表现了姥姥对安闲、挤压的城市生活的不习惯;对乡间农家生活的怀念。
小题1:试题分析:文章第9段用了整整一段文字描写了“淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑”,主要是表现姥姥年轻时的美丽形象,结合姥姥年老时的美好形象,使姥姥这个人物形象更加的美好、可人,也交代了姥姥为我们难以忘怀的原因。
小题1:试题分析:本篇散文主要通过回忆姥姥在不同时期过端午、包粽子来展示姥姥的一生,表现姥姥的美好形象,这样选材,不仅刻画了不同时期的人物形象,而且使文章的中心更加的集中,更能有效的表现文章的主题,体现人物的情感。