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乌鸦的报复阅读及参考答案

2023-08-03 12:41:06 高考在线

乌鸦的报复阅读及参考答案

　　篇一：乌鸦的报复阅读答案

　　乌鸦

　　①一看到飞翔在广阔蓝天上的鸟儿的身影，我会因其姿态优美而感动，同时也感到些许无可名状的悲哀。鸟儿遭受着风雨的袭击，它们在大自然的变幻无常中毫无依靠。

　　②我饲养了一只乌鸦。它漆黑的形体愈发令人产生悲哀感。所有的鸟儿一到夜晚便会从这个多彩的世界中消失，而黑乌鸦隐藏在夜色之中，就更为可悲了。

　　③我压根儿就不太喜欢饲养动物。有的动物对人类过于驯服，只是供人玩赏，这种动物不免令人生厌。它们为人而生，擅长摆出种种博人欢心的姿势，宛如人中的卑劣之辈。

　　④然而，我这只乌鸦虽然对人相当驯服，却也毅然地与人相抗衡，令人感到它坚持着自己鲜明的立场。它在得到宠爱时坦然受之，决不均媚。这对我极具吸引力。

　　⑤我是去长野县户仓游园地塑造纪念碑时见到了这家伙的。起初它对我露出敌意，张开红红的大嘴，直到可以见到喉咙，它令人生厌地叭叭啼叫着，形象极其凶猛。

　　⑥不过，它的走相倒是很滑稽的。它以一种奇怪的姿势张开翅膀，然后以逗人发乐的样子一蹦一蹦地跳跃着行走。这乌鸦老是有点儿鄙视人。

　　⑦乌鸦凝神不动的时候，使人感受到一种高贵的悲哀。

　　⑧有时，它蓦然挥动嘴巴，令人吃惊地猛烈啄咬。无意中恢复了生物间残酷争斗的架势。这会使人产生某种心心相通的共鸣——即使是人类，即使是男女之间，也会这样的，这是斗争。

　　⑨我对乌鸦反倒产生了友情。我把它带回了家。把它翅膀上的翎毛剪短，无需担心它会飞走。但它毕竟是鸟，有登高的习性，常常一个台阶一个台阶地往上跳。它沿着台阶跳上围墙，甚至登上晒台和邻居的房顶。但是，它若稍向低处飞落，也是颇为恐惧。它一登上攀爬的顶点，就会以恼人的喧嚣叭叭地大声啼。

　　⑩一次，相隔好几户人家的一位邻居前来询问： “我家客厅里飞进了一只乌鸦，是府上的吧？”

　　（11）我慌忙拿着包袱巾奔去捕捉。真是急煞人。家人说如此以往将会弄得四邻不得安宁了。于是，我不得不给乌鸦套上脚环，拴上链子。

　　（12）乌鸦什么都要拽出来啄一下。它老是把东西弄破、打翻。与其说它是个研究家，倒不如说它是个淘气鬼，它一边猛烈地东啄西啄，一边又貌似聪明地歪头沉思。它有时像少年一般天真无邪，有时又像中年妇人一般异常沉静。那乌鸦对我极其依恋，我一走进院子，它就“叭叭”地啼叫，一跳一跳挨近我的身旁。我与客人谈话时，它就用嘴呼呼地敲击玻璃窗，催促着要我跟它嬉戏。—〔日〕冈本太郎《乌鸦》

　　⒈ 给下列加点字注音：（2分）滑稽 喧嚣

　　⒉ 阅读第①自然段，请回答“我”看到蓝天上飞翔的鸟儿，为什么会感到“无可名状”的悲哀？（2分）

　　⒊ 读第③、④自然段，请回答“我”为什么不喜欢饲养其他动物，却饲养乌鸦？（3分）

　　⒋ 文章⑤－⑦自然段，写出了乌鸦哪些特点？（本题3分）

　　⒌ ⑨-（12）自然段，乌鸦登高和飞入邻居家两件事，表现了乌鸦怎样的性格特点？（2分）

　　⒍ 第（12）自然段，作者称乌鸦为“研究家”和“淘气鬼”，这表现了作者怎样的情感？（2分）

　　⒎ 作者写的是乌鸦，为什么在第③段中还要写有些动物的表现呢？（3分)

　　⒏ 现在许多城市居民为了调节紧张的生活，往往喜欢在家里养鸟，有的用笼子紧关，有的干脆把翎毛剪短，使鸟儿丧失气翔的能力，假如你是其中的一只鸟，你想对人类说说什么？（本题3分）

　　9.写出你读过的一本名著的名称，主人公，及其两个故事情节。（6分）

　　答案：

　　1、略。

　　2、鸟儿遭受着风雨的袭击，它们在大自然的变幻无常中毫无依靠。

　　3、乌鸦不同于其他动物，虽也对人相当驯服，却也敢与人相抗衡，令人感到它坚持着自己鲜明的立场

　　4、形象极其凶猛；走相很滑稽，有点儿鄙视人；神情高贵。

　　5、凶猛、不驯服（不安分）。

　　6、赞美和喜爱。7、与乌鸦进行比较，反衬其“与人抗衡，坚持立场，决不均媚”的性格。

　　8、略，言之成理即可

　　9、略。

　　篇二：乌鸦的报复阅读答案

　　〔日〕冈本太郎

　　一看到飞翔在广阔蓝天上的鸟儿的身影，我会因其姿态优美而感动，同时也感到些许无可名状的悲哀。鸟儿遭受着风雨的袭击，它们在大自然的变幻无常中毫无依靠。

　　我饲养了一只乌鸦。它漆黑的形体愈发令人产生悲哀感。所有的鸟儿一到夜晚便会从这个多彩的世界中消失，而黑乌鸦隐藏在夜色之中，就更为可悲了。

　　我压根儿就不太喜欢饲养动物。有的动物对人类过于驯服，只是供人玩赏，这种动物不免令人生厌。它们为人而生，擅长摆出种种博人欢心的姿势，宛如人中的卑劣之辈。

　　然而，我这只乌鸦虽然对人相当驯服，却也毅然地与人相抗衡，令人感到它坚持着自己鲜明的立场。它在得到宠爱时坦然受之，决不谄媚。这对我极具吸引力。

　　我是去长野县户仓游园地塑造纪念碑时见到了这家伙的。起初它对我露出敌意，张开红红的大嘴，直到可以见到喉咙，它令人生厌地呱呱啼叫着，形象极其凶猛。

　　不过，它的走相倒是很滑稽的.。它以一种奇怪的姿势张开翅膀，然后以逗人发乐的样子一蹦一蹦地跳跃着行走。这乌鸦老是有点儿鄙视人。

　　乌鸦凝神不动的时侯，使人感受到一种高贵的悲哀。

　　有时，它蓦然挥动嘴巴，令人吃惊地猛烈啄咬。无意中恢复了生物间残酷争斗的架势。这会使人产生某种心心相通的共鸣——即使是人类，即使是男女之间，也会这样的，这是斗争。

　　我对乌鸦反倒产生了友情。我把它带回了家。把它翅膀上的翎毛剪短，无需担心它会飞走。但它毕竟是鸟，有登高的习性，常常一个台阶一个台阶地往上跳。它沿着台阶跳上围墙，甚至登上晒台和邻居的房顶。但是，它若稍向低处飞落，也是颇为恐惧。它一登上攀爬的顶点，就会以恼人的喧嚣呱呱地大声啼叫。

　　一次，相隔好几户人家的一位邻居前来询问：

　　“我家客厅里飞进了一只乌鸦，是府上的吧？”

　　我慌忙拿着包袱布奔去捕捉。真是急煞人。家人说如此以往将会弄得四邻不得安宁了。于是，我不得不给乌鸦套上脚环，拴上链子。

　　乌鸦什么都要拽出来啄一下。它老是把东西弄破、打翻。与其说它是个研究家，倒不如说它是个淘气鬼，它一边猛烈地东啄西啄，一边又貌似聪明地歪头沉思。它有时像少年一般天真无邪，有时又像中年妇人一般异常沉静。那乌鸦对我极其依恋 ，我一走进院子，它就“呱呱”地啼叫，一跳一跳挨近我的身旁。我与客人谈话时，它就用嘴呼呼地敲击玻璃窗，催促着要我跟它嬉戏。

　　我抚摸它的脑袋，胳肢它的喉部和胸脯，于是，它就装模作样地张开翅膀，高兴地翻起白眼，抖动着身体。

　　我因滑雪骨折。在庆应医院住了一段时间，绑好石膏后暂时出院。我拄着拐杖回到小别的家中。我想看看乌鸦，来到院子里。可它一反常态，一见我便极其恐惧，露出了敌意。是不是因为我拄着拐杖蹒跚而行的步履太像它了？在家工作了一个半月，为了拆除石膏我再次住进医院。恰巧石原裕次郎先生也因滑雪骨折住院，像是与我轮换，他正巧出院。告别时，他嘱托我：“病房窗台上会有许多鸽子聚拢来，我一直给它们喂食，请别忘了替我喂喂这些鸽子。”

　　我在明亮的窗台旁撒些鸟食，果然，立即有鸽子成群地飞来。它们眨巴着小小的圆眼睛，畏畏缩缩地像是十分客气。稍有动静便呼地一声飞去。然后，仿佛依依不舍地又重新聚集拢来。那些鸽子因贪欲而互相争食，它们那惊慌失措的样子显得颇为卑贱。

　　鸽子像戏剧中经常出现的怯懦的捕吏，摇摆着屁股，胆战心惊地一会儿跑向食饵，一会儿迅速退却。

　　我十分扫兴。我不想给这些家伙喂食。此后便不再抛撒鸟食了。

　　因为，乌鸦的崇高形象在我心中更为鲜明地浮现出来。

　　1. 阅读第1自然段，请回答“我”看到蓝天上飞翔的鸟儿，为什么会感到无可名状的悲哀？（用原文语句回答）

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　　2. 阅读第3、4自然段，请回答“我”为什么不喜欢饲养其他动物，但却饲养乌鸦？

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　　3. 文章第5~7自然段，写出了乌鸦哪些外在特点？

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　　4. 第9、10自然段，乌鸦登高和飞入邻居家两件事，表现了乌鸦怎样的性格特点？

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　　5. 第10自然段，作者称乌鸦为“研究家”和“淘气鬼”，这表现了怎样的情感？

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　　6. 文章主旨是写乌鸦，而后半部分为什么却转笔写了有关鸽子的事情？

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　　答案：

　　1. 鸟遭受着风雨的袭击，它们在大自然的变幻无常中毫无依靠。

　　2. 其他动物驯服于人类，乌鸦有一种桀骜不训的精神。

　　3. 形象、走相、精神。

　　4. 凶猛、不安分（不驯服）。

　　5. 赞美和喜爱。

　　6. 用鸽子的怯懦、卑贱来反衬乌鸦的勇猛和高贵。