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《善良开出的花》阅读附答案

2023-08-13 14:54:13 高考在线

《善良开出的花》阅读附答案

　　善良开出的花

　　梅 寒

　　很陡的一座拱桥，刚刚新买的125大踏板摩托车，才从车行里骑出来，心里既兴奋又紧张。紧握车把，加足油门，眼睛直盯着桥中间的路面，咬咬牙冲上去……

　　只听“哎哟”一声，我就闯祸了。一位站在桥头的老大爷被我撞上了。大爷的右眼角，生生被摩托车镜子给剐开了一道长长的口子，鲜红的血，正从那道口子里呼呼向外冒，一会儿功夫就把大爷的手全染成红的了。

　　“大爷，对不起，对不起，我……”我跳下车，语无伦次。

　　我被大爷额上汩汩的血吓着了，也被自己瘪瘪的口袋吓着了。省吃俭用攒点儿钱，一下子全捐给车行，骑上新车刚出门，就闯了这么大的祸。

　　“……”大爷蹲在地上不起来，身边围观的人却越来越多。听边上人七嘴八舌议论纷纷，我的手心里攥了一大把汗。

　　众人从来多向着弱者说话。那会儿，受伤的大爷是弱者，我是万恶的肇事者。

　　“小姑娘看上去文文静静的，骑车倒很野。”

　　“这下赔吧，把人家老人撞得这么厉害，没个三五千怕是下不来喽。”

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　　我呆呆地站在老人身边，眼泪都要下来了：“大爷，我带您去医院吧……”

　　老人不推辞，气哼哼地捂着半边脸跟我朝不远处的中医院走。一路走，一路唠叨：“我牙疼，好不容易抽点农闲时间来城里看看牙，又把脸上划这么道口子……家里的玉米该收了，山上的果子该摘了……这倒好，还没收就‘光荣’了……你知道眼下俺们农村人要雇个劳力有多难不？一天三顿管吃，还得一天六十呢。就那，也不一定能雇着。年轻人全走了，出去打工了……”我一声不吱地听大爷数落，心里的算盘早已噼哩啪啦响得让我心惊肉跳。牙疼啊，伤口啊，全身体检啊，营养费啊，还有误工费……天，我拿什么来给人家。再看看大爷那架势，一副得理不饶人的.样子。

　　到医院，挂号，送大爷进外科门诊。出来，急急给朋友打电话求助：“赶紧给凑三千块钱来中医院，我撞了人……”

　　朋友倒是个爽快人，听我说完，二话没说就答应了，只在电话的最后跟我说了句：“乡下人很难缠，小心别让他讹了你。”其实，不必他说，我心里早在敲这样的小鼓了。大爷说的那些，会是白说？

　　清洗伤口，上药，包扎，一切打理好了。从二楼外科门诊出来，再带着大爷去三楼的CT室。走到二楼楼梯拐角处，大爷却不往楼上走。径直拐下去了。

　　“哎，大爷，楼上走。”

　　“楼上走？走什么走？”

　　“去做个全身检查。”

　　“不用了，自己的身子骨自己知道。没事儿，一点儿皮外伤。”那会儿，大爷的整个右边脸已慢慢肿起来，紫红透亮。右眼睛被纱布裹住了，下楼时明显有些步履蹒跚。知道无大事，才渐松一口气，慢慢将大爷打量了一番：六十岁上下年纪，脸色是庄稼人那种常年被风吹日晒的古铜色，脸上皱纹纵横交错，头发已白掉了大半，有点脏乱，想是有段时间没理了。身上穿一件破旧的圆领白T恤，胸前已破了好几个小洞，像衣服的眼睛。

　　大爷微驮着背走在我前面，我的目光落在老人背后那行已退色的红色小字——“某某技校”上，心像被什么狠狠咬了一口，没来由的疼了。一定是穿着儿子或女儿打下来的旧校服。我父亲常常这样穿。

　　朋友带着临时凑齐的三千块钱来医院时，大爷早已坐上回乡下的汽车走了。只有我，一个人呆呆地站在医院门口发愣。

　　“怎么？真被人讹了？”朋友跳下车，第一反应就是我被人讹了。

　　我转头，望着大爷远去的方向，眼泪肆无忌惮地冲出来。

　　在医院大门口，我支支吾吾欲跟大爷讨价还价，关于他的“营养费”“误工费”，却被大爷一句话就堵在了那儿：“回去吧，闺女，这半天没回家，你爹妈在家不定有多着急呢，谁的儿女谁挂心啊。以后骑车，可得小心……”

　　1、请用简洁的语言概括本文的主要内容。

　　2、下面的句子都写到“眼泪”，其内涵有何不同？

　　（1）我呆呆地站在老人身边，眼泪都要下来了：“大爷，我带您去医院吧……”

　　（2）我转头，望着大爷远去的方向，眼泪肆无忌惮地冲出来。

　　3、这篇小说善于设置悬念，请任举一例，并简析其作用。

　　4、下面句子运用了什么描写？有何作用？

　　六十岁上下年纪，脸色是庄稼人那种常年被风吹日晒的古铜色，脸上皱纹纵横交错，头发已白掉了大半，有点脏乱，想是有段时间没理了。身上穿一件破旧的圆领白T恤，胸前已破了好几个小洞，像衣服的眼睛。

　　5、本文发表时的题目为“车祸之后”，与现在的题目“善良开出的花”相比，你认为哪个更好？请简述理由。

　　附参考答案

　　1、“我”骑车时将一位老大爷撞伤后，老人仅仅让“我”带他到医院门诊包扎一下，没有讹“我”，自己坐车走了，我被深深地感动了。

　　2、（1）“我”撞了老大爷，内心害怕，不敢想象后果。（2）“我”被老大爷的善良宽容感动了。

　　3、如“老人不推辞，气哼哼地捂着半边脸跟我朝不远处的中医院走。一路走，一路唠叨。”

　　作用：激发读者的阅读兴趣，使情节曲折生动，与后文老人的言行形成鲜明对比。

　　4、外貌描写。作用：生动地描述了老人的外貌，暗示老人的家境贫寒，突出老人的朴实厚道。

　　5、示例：（1）“善良开出的花”好。这个题目运用比喻，形象生动，激发读者的阅读兴趣。同时又揭示了本文的主旨。（2）“车祸之后”好。这个题目概括了文章的主要事件，又设下悬念，吸引读者。