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云南艺术学院文华学院云南录取分数线 2024排名多少可以上
很多考生都在向高考在线徐老师,云南艺术学院文华学院云南录取分数线是多少分,在云南的考生排名最低需要多少才可以上云南艺术学院文华学院,没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的云南艺术学院文华学院在云南最低录取分数线和最低排名位次,希望大家在选择志愿的时候有帮助。
一、云南艺术学院文华学院云南最低录取分数线是多少
从云南艺术学院文华学院在云南的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在410分至488分,录取位次在97903 至39556区间,云南的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考云南艺术学院文华学院。
1、云南艺术学院文华学院在云南2022年理科最低录取分数线是430分,最低录取排名位次在97472名;
2、云南艺术学院文华学院在云南2021年理科最低录取分数线是436分,最低录取排名位次在92341名;
3、云南艺术学院文华学院在云南2020年理科最低录取分数线是452分,最低录取排名位次在83841名;
4、云南艺术学院文华学院在云南2019年理科最低录取分数线是435分,最低录取排名位次在89116名;
5、云南艺术学院文华学院在云南2018年理科最低录取分数线是410分,最低录取排名位次在97903名;
二、云南艺术学院文华学院在云南2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、云南艺术学院文华学院在云南2022年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 430 | 97472 | 86 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 505 | 44468 | 410 |
2、云南艺术学院文华学院在云南2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 436 | 92341 | 87 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 500 | 41170 | 370 |
3、云南艺术学院文华学院在云南2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 452 | 83841 | 62 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 487 | 39556 | 263 |
4、云南艺术学院文华学院在云南2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 435 | 89116 | 47 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 480 | 42974 | 246 |
5、云南艺术学院文华学院在云南2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 云南 | 理科 | 本二 | 410 | 97903 | 130 |
2018 | 云南 | 文科 | 本二 | 488 | 42595 | 228 |
三、云南艺术学院文华学院学校最新介绍
云南艺术学院文华学院简介2020-08-03云南艺术学院文华学院创建于2002年,是云南艺术学院与社会力量合作,利用非国家财政性经费创办的实施本科学历教育的普通高等学校,2004年经国家教育部确认为独立学院,2012年获得学士学位授予权。建校以来,学院四次迁址,几经辗转,铸就了“包容、厚德、尚美、创新”的校训精神,孕育了“求真、务实、开拓、奋进”的优良校风,砥砺出“百折不挠、艰苦创业”的文华精神。2013年至今,连续8年在全国独立学院艺术学A等学科排名中稳居前三位。学院设有音乐与舞蹈学院、美术与设计学院、戏剧学院、影视传媒学院、教育学院共5个教学单位,开设了35个本科专业,涵盖艺术学、文学、管理学、教育学4个学科门类,已逐渐形成以艺术学为主要特色,涵盖管理学、文学、教育学等多学科协调发展的学科体系。在多年办学实践中,文华学院立足地方、开放办学,全面推进应用型、创新型本科人才培养的教育教学改革,现有在校学生5500余人,专、兼职教师380人,具有教授、副教授以上职称教师占比超过40%,硕士以上学位教师占比72.8%。获批省级教学成果奖一等奖1项,二等奖2项;拥有国家级、省。