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云南高考多少分可以上武汉工程职业技术学院 2023招生人数和最低分

2024-02-23 18:39:24 高考在线

一、云南高考多少分可以上武汉工程职业技术学院附招生人数

1、2022年云南高考理科类考生要想上武汉工程职业技术学院，所需的最低录取分数线为394分，对应的最低录取位次是121663名，招生录取人数为15人;

2、2021年云南高考理科类考生要想上武汉工程职业技术学院，所需的最低录取分数线为375分，对应的最低录取位次是129582名，招生录取人数为17人;

3、2020年云南高考理科类考生要想上武汉工程职业技术学院，所需的最低录取分数线为385分，对应的最低录取位次是125290名，招生录取人数为16人;

4、2022年云南高考文科类考生要想上武汉工程职业技术学院，所需的最低录取分数线为429分，对应的最低录取位次是90569名，招生录取人数为15人;

5、2021年云南高考文科类考生要想上武汉工程职业技术学院，所需的最低录取分数线为404分，对应的最低录取位次是97159名，招生录取人数为13人;

二、武汉工程职业技术学院在云南的近三年的排名多少可以上

1、2022年武汉工程职业技术学院在云南的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
云南 2022 理科 专科 15 394 121663 省政府
云南 2022 文科 专科 15 429 90569 省政府

2、2021年武汉工程职业技术学院在云南的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
云南 2021 理科 专科 17 375 129582 省政府
云南 2021 文科 专科 13 404 97159 省政府

3、2020年武汉工程职业技术学院在云南的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
云南 2020 理科 专科 16 385 125290 省政府
云南 2020 文科 专科 14 397 97277 省政府

（1）.武汉工程职业技术学院在海南招生人数和招生计划 2023年多少人

云南高考多少分可以上武汉工程职业技术学院 2023招生人数和最低分

一、武汉工程职业技术学院在海南招生计划和人数统计表1、武汉工程职业技术学院在海南的建筑工程技术专业招生人数为2人;2、武汉工程职业技术学院在海南的电气自动化技术专业招生人数为2人;3、武汉工程职业技术学院在海南的工业机器人技术专业招生人数为2人;4、武汉工程职业技术学院在海南的机电一体化技术专业招生人数为2人;5、武汉工程职业技术学院在海南的电子商务专业招生人数为2人;6、武汉工程职业技术学院在海...查看更多

（2）.贵州高考多少分可以上武汉工程职业技术学院 2023招生人数和最低分

云南高考多少分可以上武汉工程职业技术学院 2023招生人数和最低分

一、贵州高考多少分可以上武汉工程职业技术学院附招生人数 1、2022年贵州高考理科类考生要想上武汉工程职业技术学院，所需的最低录取分数线为330分，对应的最低录取位次是158610名，招生录取人数为44人; 2、2021年贵州高考理科类考生要想上武汉工程职业技术学院，所需的最低录取分数线为335分，对应的最低录取位次是157459名，招生录取人数为39人; 3、2020年贵州高考...查看更多

（3）.武汉工程职业技术学院在甘肃招生人数和招生计划 2023年多少人

云南高考多少分可以上武汉工程职业技术学院 2023招生人数和最低分

一、武汉工程职业技术学院在甘肃招生计划和人数统计表1、武汉工程职业技术学院在甘肃的机械制造及自动化专业招生人数为4人;2、武汉工程职业技术学院在甘肃的新能源汽车技术专业招生人数为3人;3、武汉工程职业技术学院在甘肃的现代物流管理专业招生人数为2人;4、武汉工程职业技术学院在甘肃的建筑工程技术专业招生人数为2人;5、武汉工程职业技术学院在甘肃的物联网应用技术专业招生人数为2人;6、武汉工程职业技术学...查看更多

（4）.浙江高考多少分可以上武汉工程职业技术学院 2023招生人数和最低分

云南高考多少分可以上武汉工程职业技术学院 2023招生人数和最低分

一、浙江高考多少分可以上武汉工程职业技术学院附招生人数 1、2022年浙江高考考生要想上武汉工程职业技术学院，所需的最低录取分数线为497分，对应的最低录取位次是170295名，招生录取人数为45人; 2、2022年浙江高考考生要想上武汉工程职业技术学院，所需的最低录取分数线为438分，对应的最低录取位次是221099名，招生录取人数为44人; 3、2021年浙江高考考生要想上武...查看更多

（5）.武汉工程职业技术学院海南录取分数线 2023排名多少可以上

云南高考多少分可以上武汉工程职业技术学院 2023招生人数和最低分

很多考生都在向高考在线徐老师，武汉工程职业技术学院海南录取分数线是多少分，在海南的考生排名最低需要多少才可以上武汉工程职业技术学院，没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的武汉工程职业技术学院在海南最低录取分数线和最低排名位次，希望大家在选择志愿的时候有帮助。一、武汉工程职业技术学院海南最低录取分数线是多少从武汉工程职业技术学院在海南的历年招生录取分数线数据中从，我们可以看到最低分大约在409分至4...查看更多

三、武汉工程职业技术学院最新师资力量学校简介

武汉工程职业技术学院是由湖北省人民政府批准成立、国家教育部备案、世界500强中国宝武钢铁集团有限公司主办的全日制普通高等职业院校。学院伴随中国钢铁强国使命成长，经过60多年的建设发展，现已成为以高等职业教育和在职培训为主，集中等职业教育（高级技校）、成人继续教育为一体的综合性高等职业院校。学院以“产教融合的典范、大国工匠的摇篮、赋能成长的工场”为愿景，深化产教融合、校企合作，不断提升办学水平。 学院主校区坐落于九省通衢的武汉市，校园总占地面积1180亩，建筑面积27万平方米，图书馆纸质藏书83万余册，校园网覆盖四个校区，具备良好的生活服务、学习成长的校园环境，规范的奖助贷、专升本、技能鉴定、心理咨询、创新创业的服务配套。 学院依托中国宝武的丰富资源，拥有一支勤勉治学、用心教育的专兼职教师队伍，共有专兼职教师745人，在校生12000余人。设有机电工程学院、信息工程学院、土木工程学院、经济贸易学院、汽车与材料工程学院、继续教育学院、图文信息中心以及经营管理培训、工程技术培训、技能培训中心（技能鉴定中心）等多个教学实体，建有配套专业实践的校内实验实训室107个，对接实习就业的校外实训基地161个。 学院全面加强专业链与产业链的对接，开设有机电一体化技术、电气自动化技术、钢铁智能冶金技术、计算机应用技术、建筑工程技术、大数据与会计等39个招生备案专业。其中中央财政重点支持建设专业2个，国家骨干专业1个、省级重点专业3个、省级特色专业5个。学院注重教学、科研、实践等方面优势资源的集成整合，职业资格标准与专业课程标准对应衔接，强化职业性定位，历年来毕业生就业率持续位于全省前列，初次就业率达到95%以上。 学院是全国冶金教育学会高职专门委员会副理事长单位、武汉市职业教育与成人教育协会常务理事单位。近几年来，学院科学研究与教学研究成果丰硕，承担并完成了国家自然科学基金资助项目、省部级、市级立项的课题共40余项，承接了企业重点科研和技术攻关课题60余项，每年在各类核心刊物公开发表论文百余篇。主办公开发行的学术刊物包括《武汉工程职业技术学院学报》（ISSN1671-3524/CN42-1652/Z）和《武汉冶金管理干部学院学报》（ISSN1009—1980/CN42—1580/TF），入选“全国高职成高学报核心期刊”和“全国高职成高学报十佳期刊”。 学院社会培训服务能力强大，专设培训事业部（培训中心），是国家“高级技能人才（机电项目）培训基地”、“中国设备管理协会设备管理与诊断技术（武汉）培训基地”、“湖北省高级技能人才培训基地”、“湖北省职工职业技能实训基地”等。学院有一支经验丰富的培训团队，建立了培训规划、实施、诊断等全流程的培训服务体系，具备特种作业、特种设备作业培训考试资格，为钢铁行业、中国宝武各子公司、在鄂在汉大企业提供企业安全管理系列培训、经营管理人员培训、城市服务业专业培训、企业内训师培训、技师训练营、设备点检维护培训、技能鉴定等社会服务。近三年，为社会提供培训服务每年约5万人次。 学院致力于“质量立校、特色兴校、人才强校”的发展战略，围绕培养高素质和高技能的实用型人才的目标，把职业素质的培养贯穿教学、实训和日常管理的各个环节，按照专业设置面向企业、由企业参与，教学过程融入企业、在企业中进行，人才培养为了企业、与企业共享教学资源的整体要求，完善人才培养模式，形成校企共同制定人才培养方案、共同开发课程、共同组建教学团队、共同评价培养质量的“双元”培养体系，努力培养学生会学习、会应用、会创新。近年来，学院学生在全国职业院校技能大赛、全国冶金类职业院校学生实践技能竞赛、湖北省高职院校技能竞赛等全国性、省级竞赛中，获得奖励60余项。 多年办学积淀和文化传承，学院先后多次获得 “中国职业教育先进单位”、“全国职工教育培训示范点”、“中国职协科研成果突出贡献单位”、“中国最具价值企业大学”等荣誉称号；被中华全国总工会授予“全国职工教育培训示范点”、被国务院国资委授予“中央企业职工技能大赛先进单位”。放眼未来，学院正以*新时代**思想为指导，以构建现代高等职业教育体系为引领，紧紧抓住国家职业教育改革发展的战略机遇期，朝着把学院办成一所办学办校特色鲜明、产教融合优势明显、内涵发展特征显著的高职院校方向阔步前行。