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人教版三年级语文上册同步练习
人教版小学三年级语文上册课文同步练习
滚雪球
闻( ) ( ) ( )等( ) ( ) ( )迎( ) ( ) ( )
小书法家 先说说写时的注意事项,然后再写一写。
纳 闷 等 候 品 行 风 尘 仆 仆
找朋友 看看哪些词与下面的词语意思相近。
佩服--( ) 纳闷--( ) 拜见--( ) 学问--( )
连忙--( ) 敬重--( )
查查填填
等候 迎候
“听说你要来,我就在这儿()。”“太客气了,多谢你( )。
有名 闻名
孔子是( )世界的大教育家。有很小的时候就非常( )。
想想说说
孔子和老子都是非常有名的大学者,人们非常敬重他们,对照课文想一想?和同学讨论一下以下的问题吧!
人们为什么佩服他们的学问?人们为什么敬重他们的品行?
你对哪个话题感兴趣,根据搜集的资料和文中的内容,想一想,看看你是怎样理解的,再和小伙伴们一起交流。开始吧!
积累窗
温故而知新
三人行,必有我师焉。
学而实习之,不亦说乎?
知之为知之,不知为不知,是知也。
聪明屋
下面的这些名言,究竟是什么意思,你知道吗?开动脑筋,连一连吧!
敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。 积极思考
温故而知新,可以为师矣。 不懂就问
学而不思则罔,思而不学则殆。 及时复习
小学语文阅读在线
谦虚好学:孔子的故事
孔子是我国古代的大思想家、教育家,学识渊博,但从不自满。他周游列国时,在去晋国的路上,遇见一个七岁的孩子拦路,要他回答两个问题才让路。其一是:鹅的叫声为什么大。孔子答道:鹅的脖子长,所以叫声大。孩子说:青蛙的脖子很短,为什么叫声也很大呢?孔子无言以对。他惭愧地对学生说,我不如他,他可以做我的老师啊!
读完这个故事,你有什么感受?说给爸爸妈妈听听!
三年级语文上册同步练习:词语
词语的同步练习题如下:
1、在括号里填入合适的词。
()的笑容()的生活()的火光
()地拥向河岸悄悄地()得意地()
2、补足歇后语:
(1)()借东风――巧用天时
(2)()借荆州――有借无还
(3)()进曹营――一言不发
(4)()刮骨下棋――若无其事
3、用学过或自己积累的成语填空:
5月12日,四川省汶川县发生里氏8。0级地震。该地震波及范围之广,强度之大,在新中国是的。灾情就是命令,党中央、国务院立刻行动起来。温家宝总理,亲赴灾区,慰问灾民。人民子弟兵数十万大军,,从空中、陆上、水上向灾区集结。在医院,义务献血的人;在单位,自愿捐款的人。在海外,华人、华侨也纷纷,向灾区人民献爱心。我坚信,只要我们、,中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。
4、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()
A在学校的艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多有趣的课本剧。
B春天的植物园,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生。
C我们要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人,自暴自弃。
D他的演讲太出色了,我只好甘拜下风。
5、先把下列词语补充完整,再写出自己积累到的3个成语。
语心长美不收天海角司见惯精益精
成语:
6、按查字典的要求填空。
(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序,再查音节。“强”的解释有:①力量大(跟‘弱’相对)。②感情或意志所要求达到的程度高。③使用强力;强迫。④使强大或强壮。在“身强力壮”这个词语中应选第解释;在“强身之道”这个词语中应选第种解释。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。“意”的解释有:①意思。②心愿;愿望。③意料;料想。在“出其不意”这个词语中应取第解释。在“词不达意”这个词语中应取第解释。
7、和“儿童急走追黄蝶”中的“走”字意思相同的一项是()
A走亲戚 B奔走相告 C走投无路 D走味儿
8、根据要求写成语。
①与合作有关的成语:
②与“时光荏苒”意思相近的成语:
9、选择合适的词语填空。
1,纪念大会开始了,会场上立刻()下来。(肃立肃静严肃)
2,詹天佑不怕困难,毅然开始()线路。(推测勘测)
3,他写字的姿势不对,老师给他()了过来。(改正纠正)
10、组词
盂()悔()悼()俩liǎ()
孟()诲()掉()liǎng()
魅()味()婪()载zǎi()
魁()昧()梦()zài()
总结:同学们上面关于字形的练习题,你都会做吗?记得不会做的时候要积极的请教老师哦。祝愿每一个孩子都能有一个好的学习成绩!
小学三年级上册语文同步练习人教
一、我写得最漂亮。
1.在蔚lán( )的海面上船只在编duì ( )向前chéng( )风破浪。 2.我的mèng( )想是jiāng( )来当一名海jūn( )战士。
3.春天到了,田野到处都是lǜ( )色的禾miáo ( )。
二、我会读,并能用喜欢的词语来写一句话。
颜色 碧绿 农村 朝阳 蔚蓝 辽阔
将来 战士 威武 军装 乘风破浪
三、 词语碰碰碰。
( )的禾苗 ( )的朝阳 ( )的天空
( )的枫叶 ( )的军装 ( )的大海
碧绿的( ) 火红的( ) 蔚蓝的( )
四、照样子,写一写。
例: 绿油油
火红(像火一样红的颜色)
金黄(像金子一样黄的颜色)
五、快来猜猜我是谁。
1、力量强大有气势。 ( )
2、比喻不畏艰险,勇往直前。 ( )
3、像晴朗的天空的颜色。 ( )
4、现在以后的时间。 ( )
六、课文内容我知道。
1、我喜爱碧绿的颜色,绿色让我想到 、 ;喜爱火红的颜色,因为火红让我想到 、 ;喜爱蔚蓝的颜色,因为蔚蓝让我想到 、 。
2、我最喜欢的颜色是 ,它让我想到 、 ,因为它代表着 。
参考答案
一、1.蓝 队 乘 2.梦 将 军 3.绿
二、这位大虾真是威武呀!
三、略
四、红通通 金灿灿
五、略
六、略