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小学语文三年级同步练习题
小学三年级上册语文同步练习题
一、看拼音写词语。
kūn chónɡ děnɡ dài sū xǐnɡ jiāo juǎn yáo yuǎn
cūn zhuānɡ kǎo chá zhǔn bèi chì bǎnɡ shǒu zhǎnɡ
二、形近字组词。
郊( )耍( )推( )杂( )
胶( )要( )准( )朵( )
旅( )记( )钓( )辫( )
旗( )纪( )钩( )瓣( )
三、为加点的字选择恰当的音节。
zàng cáng
宝藏( ) 捉迷藏( ) 藏身( ) 藏族 ( ) 躲藏( )
zhuǎn zhuàn
转动( ) 转身( ) 转告( ) 转圈 ( ) 转眼( )
jiǎ jià
假如( ) 请假( ) 假期( ) 真假 ( ) 假装( )
四、选择合适的词语填空。
似乎、 忽然、居然、果然
1、他平时成绩不太好,可是这次考试( )考了全班第一。
2、我们正在操场上踢足球,( )外面下起了大雨。
3、爸爸看了一眼就走了,( )不太喜欢这幅画。
4、天气预报真准确,报告明天有雨,第二天早上( )下起来了。
五、照样子改写句子。
例:雨水淋湿了我的衣服。
我的衣服被雨水淋湿了。 雨水把我的衣服淋湿了。
1、大风刮断了树枝。
( )被( )。
( )把( )。
例:这道题老师没讲过吗?
这道题老师讲过了。 这道题老师讲过了呀!
2、我们不应该爱惜粮食吗?
( )。
( )!
3、我们的校园不美吗?
( )。
( )!
三年级下册语文同步练习题
《翠鸟》:
一、拼一拼,写一写。
cuìniǎo chènshān dǒubì jīlíng
wěigǎn zhùshì yúwēng dàngyàng
二、读一读,抄一抄。
翠鸟 腹部 清脆 饲养
石壁 又尖又长 透亮 逃脱
三、比一比,组词语。
衬()秆()疾()泛()
村()杆()病()乏()
脱()饲()希()透()
锐()词()稀()秀()
四、填上合适的词语。
()的羽毛 ()的爪子 ()的眼睛
()地看着 ()地注视 ()地停
五、写出下面各词的反义词。
动——-()是——()祥——()呼——()
得——-()吞——()始——()进——()
六、下面每组句子中,哪句写的更好,说说你的理由。
1、翠鸟叫声清脆,爱在水面上飞。
2、翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。
3、翠鸟离开苇杆,很快的飞过去。
4、翠鸟瞪开苇杆,像箭一样飞过去。
七、快乐阅读
我家的芦花鸡
我家的大芦花个儿高,身体壮,样子挺威武。它头上的冠子红红的,就像戴了一顶红帽子。它走起路来总是把头昂得高高的。它的羽毛有黑色的,有白色的,有灰色的,混杂在一起,花花的,在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着,两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。
有一次,邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡,被大芦花看见了,它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去,用利爪勾住那只鸡的翅膀,又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子,那只鸡被大芦花啄得直叫,像打败了仗似的,没命地逃跑。可大芦花呢,却像打了一次大胜仗,威风得很。只见它抖抖满身的羽毛,“咯咯咯”地叫个不停。
1、抄写下面的词语。
威武、猛扑、威风、闪闪发光、金黄色、翅膀
2、多音字组词。
hùn() mò()
混 没
hún() méi()
3、比积累。
长长的红红的()()()
4、照样子,用上带点的词造句。
那只鸡被大芦花啄得直叫,像打败了仗似的,没命地逃跑
5、请你把描写芦花鸡外形特点的句子抄写下来。
6、小作者是抓住了芦花鸡哪些上的特点进行描写的?
小学三年级语文同步练习题
《小河的歌》:
一、我能看拼音写汉字。
kǎnkě rǔzhī bǔyù chónggāo
zuǐchún guàngài bōzhòng fēnxiǎng
rěnnài gānsè sùshuō shēngjī
二、我是火眼金睛,我能比一比再组词。
坎()哺()播()享()
吹()捕()翻()亨()
苛()耐()乳()灌()
坷()付()浮()罐()
三、我能解释句中加粗的词。
1、不管路途多么遥远、坎坷。
_________________________________________________________________
2、我为人们播种希望,也分享着他们丰收的快乐。
_________________________________________________________________
3、有时也要耐着干渴,只要能给远方干涩的嘴唇。
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小学三年级下册语文同步练习
《水上飞机》:
一、看拼音写词。
h?iōu huòlún wèishí xùnsù
jiùyuán pèifu b?ohù sēnlín
二、写出同音的字组成词。
jìng:()赛 究() 田() 干()
shū:()送 看() ()头 ()服
yù:()险 ()石 沐() ()习
三、根据课文加标点。
(1)小海鸥想客轮货轮啥样的船我都见过可就是没见过这种长翅膀的船
(2)飞机你怎么掉到海里去啦小海鸥吃了一惊
(3)水上飞机接着说我还有很多兄弟有的可以随时从海上起飞参加战斗有的可以给航行中的船只输送物资还有的能从海中汲水,去扑灭森林的大火
四、阅读理解。
电话
电话是人们生活中的一部分,在城里几乎家家都有电话,在农村电话也走进了千家万户。
电话进入我们的家庭,各种新式电话的使用不仅使我们的生活更加方便,还使我们的生活更加丰富多彩。电话的种类越来越多:有一种可以录音,家里没有人时,可以把对方的话录制下来;有一种传真电话,可以把图文资料传递过来;移动电话不用电话线,在任何时候,任何地方,可以随意通话;电视电话不仅能通话,还可以看见对方,对方的喜怒哀乐等面部表情都在眼前。电话的普及,为人们的学习、生活和工作带来了许多方便。以前传递信息,既耗时,又费力;现在在短短的几分钟,甚至几十秒钟内就完成了。在节日里,我们可以通过电话相互祝福。
从电话的普及我们可以看出,现代社会的发展速度大大加快了。而现代通信特别是电信日新月异的进步,使信息以惊人的速度传递,为社会发展立了大功。
1、联系上下文解释下列词语的意思。
丰富多彩:
日新月异:
2、按要求填表。
电话种类特点
3、请充分发挥想象,写一写未来的电话会是什么样的。
五、拓展提高。
你还想制造哪些新的水上飞机?他们会有哪些新的本领?请写下你的一两个设想。