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六年级上册语文练习册同步习题

2023-08-07 10:24:43 高考在线

小学六年级语文同步练习

1、《文言文两则》同步练习

1、形近字组词。

弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( )

奕( ) 惧( ) 缓( ) 孟( )

2、按要求写四字词语。

(1)意思与“专心致志”相近的四字词语：

( ) ( ) ( )

(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词：

( ) ( ) ( )

3、选字填空。

诲 悔

(1)我会牢记老师的教( )的。

(2)对以前的事，他感到很后( )。

至 致

(3)他离开后( )今还没有来信。

(4)由于他粗心大意，( )使公司损失一百万。

【句段集锦】

解释带点字的意思，并翻译句子。

(1)弈秋，通国之善弈者也。

__________________________________

__________________________________

(2)为是其智弗若与?

__________________________________

___________________________________

(3)我以日始出时去人近，而日中时远也。

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_____________________________________________________

(4)孰为汝多知乎?

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【课文链接】

1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。

(1)写出“之”在句子中的意思。

①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。( ) ( )

②虽与之俱学，弗若之矣。( )( )

(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。

2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。

(1)找出文中的3对反义词，写下来。

_________　__________　__________

(2)抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。

__________________________________

__________________________________

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六年级语文试题——(上册)(穷人)同步练习题

温故知新

1、辨字组词

莓( ) 虑( ) 魁( ) 填( ) 搁( )

霉( ) 虚( ) 槐( ) 镇( ) 隔( )

2、选词填空

抱怨　埋怨

☆你没做好只能怪自己不争气，不能(　)别人。

☆我(　)小明睡过了头，没能搭上清早的班车。

宁可......也...... 与其......不如...... 尽管......还是......

☆桑娜一家( )生活十分艰难，( )决定收养西蒙的孩子。

☆渔夫和妻子(　)自己多受些苦，(　)要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

☆桑娜觉得(　)看着西蒙的孩子活活饿死，(　)自己多受些苦，把他们抱回来。

3、下列句子中省略号起什么作用?把正确答案的序号填入括号。

(1)表明心理活动的时断时续。(2)表示省略递增的次数。

(3)表示语意的跳跃(4)表示说话结巴，欲言又止。

☆是他来啦?......不，还没来!......为什么把他们抱过来啊?......他会揍我的!那也活该，我自作自受......嗯，揍我一顿也好!( )

☆古老的钟发哑地敲了十下，十一下......( )

☆谢谢上帝，总算活着回来啦。......我不在，你在家做些什么呢?( )

☆我嘛......缝缝补补......( )

4、读句子，回答问题

☆她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

“这样做”是指 。“非这样做不可”反映了桑娜 的品质。

☆屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面有黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

①这个句子是 描写，在文中所起的作用是

。

含英咀华

(一)桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了......是他来啦?......不，还没来!......为什么把他们抱过来啊?......他会揍我的!那也活该，我自作自受......嗯，揍我一顿也好!”

(二)渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

1.解释词语

忐忑不安：

自作自受：

2、通过第一段文字中桑娜的 和 描写，我们可以感受到 。

3、第二段文字细致描写了渔夫的 、 和 。

4、从上面两段文字中我们可以看出渔夫和渔夫是怎样的人?

人教版六年级语文练习题

一、基础知识

1.根据拼音写词语。

dòng jiāng

kǒng bù

shū jí

chōu yē

wèi jiè

qīn shí

quán suō

guī lì

jiá rán ěr zhǐ

wú dú yǒu ǒu

2.根据读音写字，分别填入下列括号内。

shī

( )润 ( )之交臂 ( )情画意 无计可( )

quán

( )释 ( )愈 ( )缩 ( )宜

3、下面加点字词，注音全部正确的一组是( )

(A)募捐(mù) 恐惧(jǜ) 槐树(huái)

(B)倔强(jiàng) 皮袄(pí ǎo) 肆虐(nüè)

(C)埋怨(mán) 地窖(jiào) 女佣(yōng)

4、下列汉字按音序排列正确的一组是( )

A、磁 钮 酶 珑 B、澜 砚 徐 丸

C、砚 峦 钮 丸 D、磁 峦 酶 钮

5.下列词语使用正确的一组是( )

A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光

B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣

C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后

D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒

6. 为在中国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，我校“阳光体育运动”也随之启动，请你完成下列两题。

(1)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?

____________________________。

____________________________。

(2)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)

____________________________。

7.请写出下列表示声音的词。

如：犬(吠)

狮( ) 狼( ) 龙( ) 虎( ) 鹤( ) 马( )

8.根据下列语言材料，运用对偶的手法对出对联。

春天里，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上

秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，似行画中

上联：春水船如天上行 下联：_________。

9、四字词语是汉语中常见的，运用起来也是很有味道的，我们读起来也是很有感觉的，有力，有节奏，有一种属于语文的美感。六年来，大家积累了多少这样的词语呢?对于它们是不是有所认识呢?试试看。

深思熟( ) 不屈不( ) 锲而不( ) ( )不及防 持之以( ) 崇山( )岭 波澜起( ) 汹( )澎湃 水平如( ) 微波( )起

① 把成语填完整。

② 上面词语中形容意志坚强的有;

____________________________。

③ 最后一行后四个词语都与水波有关，请按一定规律重新排列。

____________________________。