-
相关文章
初中生物第二单元练习题最新
2023-08-15 19:17:38中考生物记忆口诀三篇
2023-08-03 16:46:29初中生物复习资料有什么
2023-08-11 09:51:52江苏市中考生物知识考点总结
2023-08-10 04:44:23达州中考录取率多少,各高中录戎数线统计
2023-08-05 23:03:19广安中考录取率多少,各高中录戎数线统计
2023-08-07 10:01:37宜宾中考录取率多少,各高中录戎数线统计
2023-08-18 05:38:08全新新北师大版二年级上册数学教案
2023-08-12 14:16:54关于春天的色彩作文高二600字五篇
2023-08-10 09:20:31大学生国家励志奖学金申请书通用范文
2023-08-13 04:31:50初中生物第二单元练习题最新
2023-08-15 19:17:38
中考生物冀教版考点总结
中考生物冀教版考点总结
消化和吸收
一、消化系统的组成
1、消化道:消化食物和吸收营养物质,主要由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等组成。
2、消化腺:分泌消化液,主要有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等。
(1)唾液腺:能分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能把淀粉消化成麦芽糖。
(2)胃腺:能分泌胃液,胃液中含有胃蛋白酶,胃蛋白酶能初步消化蛋白质。
(3)肝脏:人体的消化腺,能分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,能将脂肪乳化成小滴。
(4)胰腺:能分泌胰液,胰液能消化蛋白质、糖类、脂肪。
(5)肠腺:能分泌肠液,肠液能消化蛋白质、糖类、脂肪。
二、小肠的结构特点:
1、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
2、小肠适于消化、吸收的特点:
a)小肠长5---6米。
b)小肠内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积)。
c)小肠绒毛内有丰富的毛细血管,小肠绒毛壁和毛细血管只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;
三、食物的消化:
食物中的蛋白质、糖类、脂肪等大分子、不溶于水的物质,在消化道内被分解成小分子、溶于水的物质的过程,叫消化。
四、食物消化的过程
唾液淀粉酶 肠液、胰液
1、淀粉 ---------- 麦芽糖------------------葡萄糖
口腔 小肠
胃蛋白酶 胰液、肠液
2、蛋白质 多肽 氨基酸
胃 小肠
胆汁 肠液、胰液
3、脂肪 脂肪颗粒 甘油和脂肪酸
小肠 小肠
五、营养物质的吸收:
1、吸收:小分子、溶于水的物质经过消化道壁进入循环系统的过程。
2、吸收部位:
1)胃:吸收少量的水、酒精
2)小肠:吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。被消化的脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管吸收。
3)大肠:吸收少量水、无机盐和一部分维生素
中考生物考点总结
食物中的营养物质
1、蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;人体生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。鱼、蛋、奶、肉、大豆中含较多的蛋白质。
2、糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。甘薯、马铃薯、大米、面粉中含糖类较多。
3、脂肪:一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内;肥肉、大豆、花生中含较多的脂肪。
4、维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用。
维生素名称 作用 缺乏症 食物来源
促进人体正常的发育, 皮肤粗糙,
维生素A 增强抵抗能力, 夜盲症 动物肝脏
维持人的正常视觉。
维持人体正常的新陈 神经炎, 谷类、豆类
维生素B1 代谢和神经系统的 脚气病 的种皮内
正常生理功能
维生素C 维持正常的新陈代谢, 坏血病, 新鲜的瓜果
增强抵抗力 和蔬菜
维生素D 促进小肠对钙、磷吸收 佝偻病(儿童) 动物肝脏、
和利用,促进骨骼发育 骨质疏松症 蛋黄、乳汁
(成人)
注意:胡萝卜素在体内可以转化成维生素A;维生素C性质不稳定,高温烹调和长时间储存易遭到破坏。
5、水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的营养物质及尿素等废物只有溶解在水中才能运输。
6、无机盐:构成细胞的成分,但不能提供能量。如:
1)钙:儿童缺钙易患佝偻病,中老年人缺钙易患骨质疏松症。大豆、牛奶中含钙较多。
2)铁:构成血红蛋白,缺铁易患缺铁性贫血,菠菜、肝脏中含铁较多。
3)碘:缺碘易患地方性甲状腺肿,海带、紫菜中含碘较多。
中考生物考点
细胞的生活需要物质和能量
一、物质由分子组成,分子是在不断运动的.以白糖融解的实验为例说明.
分子并不是构成物质的最小颗粒,分子是由原子构成的.原子是构成物质的最小单位,而细胞是构成生物体的结构和功能单位.
二、细胞中的物质
有机物(一般含碳,可烧):糖类、脂类、蛋白质、核酸,这些都是大分子
无机物(一般不含碳):水、无机物、氧等,这些都是小分子
三、细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有用物质进入,废物排出.
四、细胞内的能量转换器:
叶绿体:进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水合成糖,并产生氧.
线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”“发动机”.