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语文中考自我提升三篇
中考语文自我提升1
语文
一、文言文阅读
1.一读,划出难字,疏通文意;
2.二读,以题解题,从已知求未知;
3.实词考查题可使用“代入法”,信息筛选题一般采用“排除法”;
4.翻译题直译为主,意译为辅,做到信、达、雅。
二、古诗文阅读题
1.首先要“五看”:看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干,充分利用有效的诗歌信息;
2.要学会“五步鉴赏法”,掌握正确的鉴赏流程:找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价;
3.要弄清诗词类别,掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格;
4.答题思路及要领:审清题意——明确观点——阐释具体。
三、名篇名句默写
精准把握,一分不丢。
四、现代文阅读
(一)要特别注意:
一定要先选题,后答题,一定要涂黑选题方框;
要记住三句话:
一要全面审题;二要规范答题;三要完整表达。
(二)掌握答题要领
1.快速解读,把握主旨。做题之前,必须读两遍文章:
第一遍速读,摄取各段大概意思,整体认知;
第二遍精读,画出过渡句、中心句等关键句,弄清结构层次。
2.如何进行全面的解答,强调三点:
A.回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;
B.综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析;
C.对应题旨,分点答题,不能遗漏答题要点,评分办法一般是“要点给分”。
3.答题步骤:
A.认真读懂题干,利用好题干中包含的信息揭示,快速确定答题范围;
B.查语境。记清“字不离句,句不离段,段不离篇”,把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区;
C.看赋分,配答案。切记答案要点化,要点序号化;
D.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式,灵活运用。
五、作文
1.审题切中材料;
2.题目切题、响亮;
3.要至少三次点题,“三点成一线”;
4.要引用二三句名人名言,增加论证力量;
5.要运用两三个整句,增强文章的奔放气势;
6.材料要做到新鲜典型;
7.结尾要么点题,卒章显志;要么描写抒情,言有尽而意无穷。
中考语文自我提升2
语文答题规范和技巧
(一)文言文阅读
1、一读,划出难字,疏通文意;
2、二读,要充分利用第六题的有效信息,理解全文;
3、三读,以题解题,从已知求未知;
4、实词考查题可使用“代入法”,信息筛选题一般采用“排除法”。
5、翻译题直译为主,意译为辅,做到信、达、雅。
(二)名篇名句默写
要求:精准把握,一分不丢。
(三)现代文阅读
1、要记住三句话:一要全面审题;二要规范答题;三要完整表达。
2、掌握答题要领
(1)快速解读,把握主旨。做题之前,必须读两遍文章。第一遍速读,摄取各段大概意思,整体认知;第二遍精读,画出过渡句、中心句等关键句,弄清结构层次。
(2)如何进行全面的解答。强调三点:
A、回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;
B、综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析;
C、对应题旨,分点答题,不能遗漏答题要点,评分办法一般是“要点给分”。
(3)答题步骤:
A、认真读懂题干,利用好题干中包含的信息,快速确定答题范围。
B、查语境。记清“字不离句,句不离段,段不离篇”,把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区。
C、看赋分,配答案。切记答案要点化,要点序号化。
D、探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式,灵活运用。
(四)基础题
1、成语题:归类整理不同类型的易误成语,理解成语的意义、用法等。
2、病句题:巩固掌握语病的六种类型;要特别注意标志性病句。
(五)作文(50分)
1、审题切中材料;
2、题目切题、响亮;
3、要至少三次点题,“三点成一线”;
4、要引用二三句名人名言,增加论证力量;
5、要运用两三个整句,增强文章的奔放气势;
6、材料要做到新鲜典型;
7、结尾要么点题,卒章显志;要么描写抒情,言有尽而意无穷。
中考语文自我提升3
集中火力巩固背诵、默写
准备作文素材
最后两周,对语文学科而言,还有进步空间,同学们要认真对待,不可无的放矢,功亏一篑。
一、有条不紊,计划先行
语文中考试卷最直接体现课本知识点,也是每个考生最直观地从课本“赚取”分数的,就是古诗词背默以及文言文语段部分。
在最后关头值得稳扎稳打、步步为营复习一遍。特别是新课标中出现的新篇目,更值得大家“集中火力”。
所以,拟定一个这部分的复习计划尤为重要。它也有利于考生建立自信,完善备考心理。
二、理清文体,分类攻克
现代文阅读理解部分也是大家较为担心的题型。在最后一个月里,要快速提高阅读理解能力,是较难实现的。但是,我们可以在“答题格式”上下功夫。将三种文体:记叙文、说明文、议论文阅读理解题分类练习。然后在每一种文体下,每个知识点再分类练习。
例如,记叙文常见的题型有词语赏析、句子赏析、概括信息、标题使用、拓展延伸等等,考生们可以逐个理出较为规范的答题格式,重复题型训练。以期达到看到考题不陌生,有方向。
三、备好材料,应对作文
在作文方面,考生们可以利用两周时间充分地“储蓄”写作资料,可根据“情感”“励志”“成长”“社会”“文化”等类型分别准备。
对自己或学校平时分发的同学范文、比较优秀的文章和段落进行精心修改,也可以每天摘抄精彩的段落,给自己的中考作文做好积淀,在考场上能够把这些材料精心“剪裁”后,完美呈现。