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高中语文的学习方法指导
一、明确语文能给你什么?
语文能给你一口流利的普通话,使您与朋友交往时畅通无阻;语文能给您滔滔不绝的演讲才能,使您在班级竞赛中独占鳌头;语文能提高您的公关能力,使您在未来的求职中,自然得体地展示才华;语文能使您在浩如烟海的文献中,迅速检索自己需要的材料;语文能使您写出令其他同学羡慕的诗歌、散文和小说。不仅如此,语文能使您懂得什么是生活,什么是有价值的人生,什么是时尚,什么是真正的爱,什么是自我超越。
二、培养两个敏感
既然语文与我么如此贴近,那么又该如何学习语文呢?
1.培养语言敏感。语文的外延与生活的外延相等,生活中时时处处都有语文,有了强烈的语言敏感,每时每刻都有人在教你语文。
2.培养生活敏感。同学们要做生活的“摄影师”。生活的激流波澜壮阔,生活的长河奔腾不息。
三、了解高中语文学习的特征
很多同学已经是在高中学习阶段,有的同学正在准备高考。那么,高中语文学习有哪些显著特征呢?我们经过研究,认为存在以下几个明显的特征,需要各位同学注意:
1.对于教材中的文章,在诵读背诵的基础上,更强调理解。朱自清先生《荷塘月色》中“微风过处送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”大部分同学都能默写,但却有很多同学不知道这句话写出了清香的什么特点。初中阶段是“大致理解的基础上熟读成诵”,高中阶段的语文学习是“在熟读成诵的基础上具体理解”。
2.课堂上,在记好笔记的基础上,更强调主动的参与。不少同学在初中已经养成了记课堂笔记的习惯,这是很好的。但是还不够,还需要主动的参与,积极的思考。叶圣陶先生说过,课内阅读是准备,课外阅读才是运用。教是为了达到不需要教。只有在课堂上主动参与,积极思考,踊跃发言,才能提高思维能力,提高阅读能力,取得好的成绩。要知道,高考和生活中阅读的'文章大都是我们没有读过的文章。
3.大量练习的基础上,更强调进行规律的总结。我们常发现同学们语文学习有这样的现象,做过的试题,读过的文章,考试考到了,又不会了;我们还发现,同学们这道试题会做,换了同一类的试题又不会了。之所以会出现这种情况就是因为我们不善于总结规律,没有形成举一反三的能力。在语文训练中,只有当我们找到了某一个知识点的运用规律,才算真正完成了练习的任务。古人说,为学日增,为道日损,损之又损,以近于道。在语文学习中,我们的知识是越来越增加了,对语文规律的认识却越来越概括。比如,对议论文的认识,开始我们可能感觉比较困难,开头有各种形式如开门见山,引用名言,列举事例等,论证有举例论证、比喻论证、引证、引申论证等很复杂。到最后,我们写议论文时,心里只有一个东西——中心论点,其它一切都随机应变。再比如做病句修改的练习,如果我们将做过的练习进行归纳,就会发现病句也无非就是那十来种类型。以后,只要做病句修改练习,就考虑这些类型,这样事半功倍。有人在题海中遨游,结果被题海淹没了;有人在题海中寻找,结果找到了目标。
4.自修课上,在完成语文作业的基础上,更强调自我钻研,自觉读写。有人说,语文学习三分课内,七分课外。课内的阅读基本上是精读,是培养同学们阅读的基本素质和方法的。而课外的阅读,是将课内获得的能力进行实践。扩大读写量,提高读写效率,是大家公认的语文学习方法。自觉读写,主动学习,是提高语文学习效率的重要方法。被动状态下的学习,效率是很低的。同学们可以找《语文世界》、《作文通讯》杂志来阅读或者找张恩勇(全国语文特级教师)的书来读。
5.在学习别人语文学习方法的基础上,更强调探索适合自己的语文学习方法。比如:有人喜欢早晨背诵,有人喜欢晚上背诵;有人喜欢一段一段背诵,有人喜欢整体背诵;有人喜欢通过熟读背诵,有人喜欢一上来就背诵等。办法很多,关键是我们能不能找到适合自己的方法。同学们可以看一下张鹏生(思维导图专家)的书,相信大家一定会有很大收获。
四、提高应试能力
我们语文学习有两大目标,第一为人生,第二为考试。同学们都希望自己的语文能力也能在考试中发挥出来,那么,如何提高应试能力呢?
1、有针对性地学习。大家可以研究一下每次的语文考卷,看看语文考什么,应该学什么,然后有针对性地进行学习、复习。
2、积累与记忆。对于名篇、名句,文章中的好的词语、句子,段落、名家点评、古代文化常识等,需要我们积累,加强记忆。
3、文言文阅读方面。一定要熟背需要背诵的文言文;从课文中挑选比较精彩的文言文段落,进行翻译,积累词汇。
4、现代文阅读方面。同学们可以经常做做这样的训练,对课文的中心进行概括,画出课文的思路图,写写课文的内容摘要,挑出文章中好的句子进行理解,对文章中好的词语进行解释。
5、写作方面。我建议同学们在生活中要多注意观察,多思考,提炼生活中有意义的事和物来练习写作;二是多看名师的文章,多读美文。
6、应试练习方面。语文成绩提高最重要的方法就是保证一定数量的语文试题练习。同学们每次做练习时,一定要像考试一样认真对待。有的同学平时喜欢做选择题,不喜欢做阅读题和简单题,想着考试时再认真做阅读题和简答题,这是很大的误区。因为平时没有加强练习,考试时也很难发挥好。