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家庭教育现代化十大理念
1、学会向孩子学习
当今社会是高速发展的社会,每天会有大量的信息涌入,导致孩子快速的成长,这种成长速度甚至超乎我们的想象。而与之形成鲜明对比的是家长的止步不前。
俗话说“逆水行舟,不进则退”,很多家长仅靠过去学到的知识来跟孩子相处,面对孩子不断涌出的新奇想法,好的思路,自己却不知所措,无以应对,最终结果是孩子的天性、兴趣、爱好等等都被家长无情的扼杀了。
所以说家长要懂得理解孩子,懂得向孩子学习,这个理念在当今社会是非常重要的。
2、孩子不是你的私有财产
把孩子当成自己的私有财产,是很多家长的共同特点。他们认为孩子是自己生的,自己养的,所以只要孩子犯错就可以动手打骂。这种打骂孩子的现象在很多家庭都存在,而且有的家庭情况还非常严重。
我国改革开放已经几十年了,反封建一直是重要内容。常言说的“棍棒底下出孝子”,这就是传统的封建观念,它可能适合于那个年代,但是随着时代的发展,显然这种观念是要摈弃的。
当今社会都在倡导平等、民主,倡导全世界是一个大的地球村,如果在家庭中还存在封建思想,我们又怎么能融入社会,融入世界呢?
所以孩子是私有财产的这种观念一定要转变,不符合时代潮流的东西就要拚弃。只有父母转变了这个观念,打骂孩子的现象才会从根源上消除。
3、教育孩子首先不输在家庭教育上
从孩子出生那天起,做为父母就担负起教育孩子的责任,可是该如何教育孩子,从哪里入手成了令父母们头疼的问题。我们说,教育孩子首先不输在家庭教育上。为什么这么说呢?
先来看个案例:有个女孩出生在一个书香家庭,父亲是部队的军官,母亲是高级知识分子,可以说女孩一直在父母“望女成凤”的观念中成长着。
在很多人眼里,女孩应该是顺理成章的考个好大学,找份好工作,一家人过着无忧无虑的生活。
然而事实却并非如此,随着女孩的逐渐长大,她变得叛逆了,再也不跟父母沟通,更不听父母的安排了,于是从此家里没有了欢笑,没有了安宁。
为什么会这样呢?原因就在于虽然女孩的父母在各自的领域里是佼佼者,但是在家庭教育素养方面却存在着很大的问题。他们一直用完美思想教育着孩子,却不知完美对孩子来讲是一种多么大的伤害。
作为父母,不管你的学问有多高,不管你在职场有多风光,补上家庭教育素养这一课都是非常必要的。孩子的教育要从家庭教育入手,学好家庭教育知识,陪伴孩子共同成长!
4、没有优良的家庭教育是不完整的教育
长期以来,教育似乎都是教育系统的事,在教育系统中,更多的是抓单一的学校教育,这样的教育是不完整的。只有家庭教育与学校教育并重,才能称之为完整的教育。
很多家长都有个错误的认识,认为把孩子的教育推给学校,自己就可以万事大吉了,殊不知很多事件的根源就在于家庭教育的缺失。由此看出家庭教育对于孩子的健康成长是多么的重要。
5、现代家庭教育的核心是育人
现代育人的核心问题不在学校,不在老师,不在社会,也不在孩子,而在于家庭和家长本身。孩子的成长出现问题,最该反思的是父母,是父母的家庭教育出了问题。所以我们常说“从孩子的身上可以看到家长的影子”。
6、没有教不好的孩子,只有不懂教的家长
每个孩子都有自己的天赋,他完全可以按照自己的天赋成长的很优秀,这是人成长的共性。为什么有很多孩子出了问题呢?不是孩子不好,是父母不懂得如何教育,这种现象普遍存在而且具有一定的规律性。
孩子出了问题,很多家长不找自身的原因,而是把责任推到孩子身上,推到学校、老师身上。这是非常错误的。孩子都是好孩子,只要家长重视家庭教育,正确引导,孩子一定会成为最好的自己。
7、问题孩子的产生主要源于问题家长
教育孩子是家长必须具备的能力和责任。孩子一旦出现问题,就抱怨学校,责怪社会,这是完全错误的,这种价值观一定要扭转,要让更多的家长懂得这个道理,承担起家庭教育的责任。
首先问题孩子的产生重在预防,大面积普及家庭教育的科学知识是行之有效的方法。其次,一旦孩子出现了问题,家庭教育缺失了,一个重要的理念就是首先要改变的不是孩子,而是父母自身。
当父母自身的问题解决了,孩子身上的问题就自然迎刃而解了。反之,家长自身的问题不解决,所有的努力都是徒劳。
对于问题孩子,他的成长一定是不断的犯错误,每当犯错误的时候,家长不能把错误扩大化,这样会伤害孩子的自信心。正确的做法是要找到孩子好的一面进行表扬,让孩子继续成长。
孩子上网成瘾的问题一直困扰着很多家长。据不完全统计,在中小学生中,网瘾少年大概占10-20%的比例,到了大学,这个比例还会升高。
那么网瘾是如何养成的呢?原来任何一个孩子在成长中都希望自己是积极上进的,但是在这个过程中,由于没有得到认可,往往受到很大的打击,使孩子失去了信心。
父母老师的不接受,更刺激了孩子,为了能找回自我,孩子往往是上网打游戏,从中得到别人的认可,实现自我认同的价值。但是这个价值却恰恰被家长忽视了。
于是就在一次次的不被接受,一次次的打击下,孩子的网瘾逐渐养成了。所以说孩子上网成瘾的根源还是父母的问题。
教育的责任不是一个学校所能承担的,必须要以家庭教育为基础,如果我们把基础撤掉了,仅仅依靠学校的教育,把孩子教育成才就是幻想。
所以孩子的教育一定要回归家庭,营造一个良好的家庭育人环境,孩子和家长共同努力成长,这样的家长才是负责任的家长。
8、关注家长生命成长,改善家长自身素质
随着教育的发展,愈来愈多的学校、老师懂得要关注孩子的生命,仅仅这样是不够的,现代派的教育提出还要关注家长的生命质量,关注家庭的和谐。
我们常说“知识改变命运”,要求改变的是孩子的命运,而家长自身却不再学习了,不去学习教育孩子的知识,所以家长自然就落后了,这时如果学校把家长组织起来学习家庭教育,为了孩子,为了一代一代的传承,让家长知道跟孩子共同成长,活到老学到老。
9、学会平等交流是两代人共同成长的基石
家庭教育之所以出问题,是因为家庭中没有平等。所有的事情都要按照家长的意见做,没有人去考虑孩子的感受,去尊重孩子的意见,所以说平等这个基石不存了,那么这个家庭就垮下来了。
家长在帮助孩子成长的过程中,一定要注意尊重孩子。强迫孩子做违背自己意愿的事,对孩子的伤害是毁灭性的。在家庭中,父母与孩子要保持平等的关系,包括跟孩子对话也要平等。
10、亲子教育要向亲职教育转变
很多父母为了生计,把孩子放到祖辈处抚养,这样就造成家庭教育的缺失,亲情的缺失。
很多家长反映现在的孩子感情上很冷漠。造成这种现象的主要原因是:孩子长期脱离父母的教育,孩子情商的培养就缺失了。
6岁之前是情商培养的关键时期,情商培养直接关系着孩子的人格健全问题,所以说亲子教育必须要向亲职教育转变,要求年轻的父母要亲自教育孩子,不仅要养,还要教,还要学习家庭教育。
由此看出孩子的冷漠不是社会造成的,而是家庭造成的。
现代年轻的家长在教育孩子上,最应该注意的是自身的家庭教育素养,只有认真学习家庭教育知识,懂得最基本的家庭教育技巧,才能帮助孩子更好的成长!
家庭教育:行之有效的家教方法
在从事教育管理的实践研究中,我和不同年龄段、不同文化程度的家长朋友们有过多次交流,通过对部分孩子的成长轨迹和升学情况及生活现状的跟踪调查,从中发现了一些非常有用的、规律性的线索。近日稍有空闲,便试着总结了这些成功家庭在培养、造就孩子成才的'路上,常常提及的点点滴滴,汇总、累积起来和大家分享;希望给普天之下所有望子成龙、望女成凤的家长朋友们,一些有益的启示;但愿行之有效的家庭教育,能伴着孩子长大、逐渐成才,最终造就孩子的幸福人生……
优良的素质源于父母智慧的浸润
1,教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活。
2,在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。
3,注意培养孩子的善心。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
4,用耐心、爱心、开心来听孩子的声音!——要知道,心是长着眼睛的!
5,千万不要说孩子比别的孩子差,绝不用辱骂来惩罚孩子!不要当众批评和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等;更不能为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。但是,对于孩子的错误,应该严肃指出!
6,不要过分夸奖孩子,以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
7,不要动不动就吓唬孩子,以免造成孩子过分胆小、怕事;不要对孩子过分严厉,以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点,养成面善心恶的性格。
8,每天花半个小时和孩子交流;给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。
9,在孩子成长过程中,不断寻找值得赞许的东西,结合孩子的表现,每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
10,关爱孩子但适当的惩罚也是需要的,不要护短。教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。
11,让孩子从小正确树立远大目标,心目中的偶像应该是正面人物。
12,给孩子一定的空间和自由,同时给一定的压力和责任!
13,对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣,注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是非常有益的。
14,对于幼儿时期的孩子,不要让他们长时间地和爷爷奶奶辈住在一起,隔代虽更亲,但的确不利于教育(也许没有科学道理,但绝对适用)。
15,向孩子说明,他本身已经很可爱了,不用再想着随处表现自己。
16,让孩子养成良好的卫生习惯;不要暗示孩子做不良的事,如打架一定要打回来、自己的东西不给别人吃、乘车不购票等。
17,对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也要兑现。不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,逼着孩子去实现。
18,要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考,假如我是孩子的话,我将会怎样?
蹲下身来、牵着孩子的手,伴着孩子快乐成长
我们的根本目标是要把孩子培养成为健全的人,让他们能幸福的生活,所以在关心孩子身体健康的同时,更要关注孩子的情感需要。无论自己多忙,平时都要注意抽出时间,多与孩子交流;不要让孩子总是辛苦昂着脑袋去仰视你,让他们觉得你总是高高在上的样子;( )咱们不妨蹲下身来,牵着孩子的小手,与孩子同行。只有及时与他们沟通,才能了解他们内心真实的想法;耐心地倾听孩子向你倾诉他们学习生活中的烦恼、困惑,给予有益的建议。
给孩子一些私人空间和时间,鼓励孩子去做自己想做的事;给他们选择的机会和权利,让他们自由选择自己的伙伴、朋友,让孩子经常有机会和他的同伴在一起;当然,我们要了解孩子有哪些朋友,这一点很重要,如果其他孩子有不良行为,我们应该适时给予指导。
鼓励孩子尽量不依赖成年人,在生活中创设一些困境,和孩子一起度过。让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗自己的小件儿衣服、烧水煮饭等,让他意识到自己是家庭成员中的一分子。为孩子准备一个陈列架,让他在上面展示自己制作的物品。
认真地对待孩子提出的正经问题和看法,把孩子当作成人一样,和他平等相处,把孩子当成自己的朋友。不要给孩子贴上“笨”的标签,而是应该及时发现孩子的点滴进步,适时鼓励;及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。随时关注孩子的进步,并让他们知道自己的进步!要学会真诚地赞美孩子,而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
还要记得,常常对孩子说一句:我爱你,你是我永远的宝贝!试试亲吻你的孩子,抱抱他(她)、摸摸他(她)的头,让孩子感受到你的爱!
良好的教育契机就在日常生活里…
1.将家庭中的快乐与孩子一起分享!对小家伙开心的笑,并希望他(她)也常笑!
2.父母之间要互相谦让,相互谅解;夫妻实在要吵架,请一定要记住:避开孩子 。
3.经常和孩子一起走出户外、亲近自然。如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。
4.不要“太关心”孩子。让他们明白“自己的事情自己做”,以免孩子养成以自我为中心的坏习惯。
5.给孩子一个主要供他玩耍的空间。给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。没有得到孩子的许可,不要看孩子的日记与信件。
6.只要与激发孩子的创意思维有关,就不要责备孩子的房间或桌面太乱。
7.适当的给孩子一些钱,让他们逐渐学会理财。
8.从小养成睡前给孩子讲讲故事的习惯,让孩子微笑着入睡!
9.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
10,生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量,并伺机对孩子进行生活能力和行为习惯的培养。
11,不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系,以免孩子养成好逸恶劳的习惯。
12,教会孩子骑自行车、游泳等,这都是进入社会的一种基本技能。
13,每天早上与孩子相互问候,让他感受到美好的一天的到来。每天下班回家看到孩子,首先微笑着问他一遍:孩子,你今天快乐吗?
14,不要想着是为了给他提供更加优越的生活条件,就不顾自己的身体去拼命赚钱,而应该多抽些时间陪着他一起长大,健康的身体、愉悦的心理比大笔的物质财产,更能造就幸福快乐的人生。
15,不要太“亲近”孩子,整天把他们设限于自己的视力所及之处;而应该让他们与年龄相仿的孩子多交往,以免孩子养成性格孤僻的恶习。
16,对孩子的爱要稳定,不要一会儿晴,一会儿阴。父母对自己的双亲要孝敬有加,让孩子觉得家中充满了爱,父母就应该是值得学习的榜样。
学海无涯乐作舟
1.和孩子一起读书,家长可以看看报,一个好的学习伙伴很重要。
2.孩子在家学习,家长最好不要搞一些性质的娱乐活动,因为一个舒适的学习环境,对于孩子来说很重要。
3.不要逼着孩子学自己不喜欢的东西。
4.不要因为孩子的成绩有所下降而过分责骂孩子。
5.不要因为孩子试卷上的低分就认为孩子没有出息。
6.教给他们终生有用的知识:古诗词、数字、故事、家务、玩耍、结交朋友……
7.教育孩子读好书、好读书。
8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注,那样会造成孩子学习紧张,压力增大。
9.不要总是把孩子的成绩与其他孩子相比,应该分析一下造成这种现象的原因,反思一下有没有自己的责任。
10.家里要有属于孩子自己的书桌,书桌上要有几本他们自己爱看的书,如《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等。
在玩乐中学习、增智
1.和孩子一起玩玩他们喜欢的游戏、一起去锻炼身体。
2.多让孩子看一些少儿节目:动画片、益智节目等,少看武打动作片、言情连续剧。
3.严格控制孩子看电视的时间,每天在半个小时到一个小时之间。
4.最好和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。
5.孩子看电视时,父母尽量陪着他们一起看,适时地对里面的内容作一些讲解,与孩子交流讨论。
6.春季,可以和孩子骑自行车去郊游;夏天,孩子一起去河边游泳;秋日,不妨背着铁锅和孩子去野炊;冬天,一家人去野地上打雪仗,堆雪人。
7.允许孩子收集各种废弃物。
8.试试和孩子下棋,让他们知道“落子无悔”,其实是教育他们对自己所做的事要负责任,就算输了夜要勇于承认;有时,家长应该放手让孩子赢一、两盘,这对激励孩子、培养他们的自信心,尤为重要。
9.如果孩子邀请小朋友来家做客,我们要表示欢迎,这可以培养学会他与人合作的良好习惯。