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员工工作转正自我鉴定范文（通用五篇）

2023-08-06 16:16:04 高考在线

　　员工工作转正自我鉴定范文1

　　自20xx年7月入职以来已近一年，从学校到企业、从学生到员工、从理论到实践这三个转变，是我这一年来的工作重心和生活主题，围绕着这三个转变，我始终保持良好的心态，一步步成长。通过领导的关心，师傅的帮助以及自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。

　　思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。

　　工作上，敬岗爱业，遵守厂纪厂规，严格按工艺指标操作。能有效的完成自己的本职工作，遇到问题时敢于承担责任。勤以思考。严于律自，积极向其他优秀的同事学习。从而不断提高自己的工作水平。

　　生活上，厚德载物，宽以待人。平时注意跟同事和谐相处，经常换位思考，体谅别人难处。

　　学习上，注重理论指导实践，加强自己理论学习的同时，努力提高自己的动手能力。要求自己多学，多做，多动脑。不断创新，追求卓越，力争完美。

　　当然，自己也存在着许多的缺点和不足。如：经验技能还有待加强，工作中的团结协作能力还有待加强，考虑问题的全面性有待加强等。

　　我深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的的所能为单位作出贡献。

　　员工工作转正自我鉴定范文2

　　我叫XXX，于20XX年6月5日入职香湾物业管理有限公司，担任物业管理员职务。在这段工作期间，为了能更好地从事物业管理与服务工作，我虚心学习，努力提高理论水平。以期用相关理论更好地从事物业管理工作。

　　这个部门的业务是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大；但是在各部门领导和同事的耐心指导下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。

　　在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

　　经过这段时间的学习，我现在已经能够独立处理公司的业务，整理部门内部各种资料，当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。

　　看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！

　　员工工作转正自我鉴定范文3

　　转眼间，从培训期开始算起的话，我在某某公司工作也已经有足足三个月的时间了。这段时间，这段经历，在这份工作中，我真的经历了很多，也感受到了很多不一样的生活和体验。这真是难得的收获。

　　作为公司的一名新人，在三个月前，我还是对工作“两眼一抹黑”的门外汉！但经过这短短三个月的试用期，我却学会了工作的基本要求，适应了公司的环境和各种任务，深知在如今，即将转正为一名正是的员工！尽管我知道，自己在工作中还只不过是一名没什么经验的新人，但对自己的成长，我还是不禁感到欣喜。如今，我即将结束自己的试用期工作，在此转正之际，我对自己目前的个人以及工作的情况做如下的自我鉴定：

　　一、个人情况

　　思想方面：思想方面，我已经彻底转变了自己的思想态度，能很好的将自己当做是一名某某公司的员工，并能在工作中严谨的要求自己，加强个人的管理和要求，积极的对待自己的工作和任务。

　　学习方面：在岗位的学习上，通过这几个月与领导的学习和请教，我彻底的改变了自己对专业的认识，并能以一名工作者的身份去对待每次的培训会议，能严谨的学习并掌握工作要求原创。如今经历了这三个月的时间后，我赢基本掌握了基础的工作要求和技能，尽管还有些许不足，但基本上已经能完成好工作任务了。

　　二、工作情况

　　在工作中，我能严格的遵守领导的要求，积极严谨的对待自己的工作任务。在工作中做到严谨、细心、谨慎，并通过不断的锻炼提高了个人的能力和效率，大大的改进了我的工作能力，并在工作质量上也有了不少提升。

　　如今在工作方面，我在现阶段的.情况已经与其他同事差不多了，但对比优秀的老同事们，却还有很多经验上的差距。对此，我要更多的锻炼，加强自己的经验累积，提高工作能力。

　　三、团队方面

　　几个月的时间下来，在休息和空闲中，我通过与团队成员的交流，不仅融入了部门的团队，还从大家的身上学会了很多的经验和技巧，更进一步的加强了我的能力。但想要与大家在工作中真正的配合好，我在工作上还有许多要继续学习和锻炼的地方。

　　员工工作转正自我鉴定范文4

　　工作以来，我本着职业负责、学生负责、勤勤恳恳地工作着。现在有一年的工作鉴定如下：

　　一、 政治思想方面：

　　俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于剖析自己，正视自己，提高自身素质。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加中心培训，并做了大量的政治笔记与理论学习。我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　二、 在个人业务方面：

　　在这一年中，严格要求自己，遵守单位各项规章制度，与同事之间相处融洽;工作上，尽职尽责，不敢有丝毫懈怠，除了做好本职工作外，中心的日常工作也有了一个全面的认识。网络管理员主要有三项主要工作内容：第一，计算机及其网络维护管理工作;第二，“中国校外教育网”及“陕西省校外教育网”的撰稿及编辑工作;第三，中心工作人员进行网络培训工作。

　　在工作中，为把校外教育网络建设得更快更好，以跟上时代发展和学校各项工作的进度，自己做出了以下具体要求：一要提高校外教育网络工作重要性的认识;二要科学建设网络，充分利用好网络资源，发挥好网络的各项功能;三要强化管理，确保网络安全运行;四要落实责任制;五要加强网络工作人员队伍建设。

　　本年度我中心组织学员参加“网上祭扫先烈”活动;开展的“爱家乡，爱高陵”系列活动(泾渭分明健步行和庆“六一”家乡文化之旅活动);参加陕西省举办的青少年足球夏令营活动;制作新年祝福视频参与校外同仁联欢会。这些活动的精彩瞬间都被及时的发到“两网”上，同全国校外同仁分享精彩活动。参加20xx全国“优秀网络社区”评选活动，我中心获“优秀网络社区”的光荣称号。

　　三、工作考勤方面：

　　我热爱自己的工作，积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在做好各项校外教育工作的同时，严格遵守中心的各项规章制度。不论是分到哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

　　我和同事之间，有三个共同：

　　1、共同感受：感受学习的过程;感受朋友间的情谊，感受生活的美好;

　　2、共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦;

　　3、共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长

　　这一年，我成长了，我收获了，存在的缺点

　　也是不少的，有以下几个方面，还需今后努力改正：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高;今后，我一定在中心领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

　　员工工作转正自我鉴定范文5

　　在这三个月的工作和学习中，我深深体会到了社会实践经验与课本理论知识的巨大差异，更让我深刻理解什么叫“实践出真知”，正所谓“从实践踢来到实践中去”。

　　在试用期的这三个月时间里，我从对司架构一窍不通到现在逐渐清晰，从对公司运作一无所知到现在触类旁通，对开始如履薄冰工作到现在的战战兢兢做事，我接解了各个层次的难度，例如出外工作，处理客户的问题，跟公司其他经理主管与同事沟通工作等等，我觉得我努力了，也进步了，最重要的是我在工作中成长了。

　　刚进公司的时候，刚好是公司销售旺季的开始，虽然那时候的我只是新人，但也没有闲着。在各同事的帮助和支持下，我做好上传下达的工作，较好地完成了公司企业工作流程、顾客所需问题。

　　虽然工作上得到大部分同事的支持和配合，但还是会遇到不那么顺利的时候，如因为其他同事的工作量重，不能按时递交报告或材料等，导致自己的工作进度拖慢了，工作热情泄气了。幸好我能及时调整好自己的心态，学会换位思考问题，多与他们沟通，幸得能按时完成工作任务。这些小事更让我明白了自己的和斤两，知道自己只有付出更多汗水与辛劳，才能做好本职工作，不辜负领导的期望。但是，我还是很庆幸在社会中累积到的经验能在本岗位应用上，并得到不俗的回响。我庆幸我的上司能给予我足够的成长空间，给予我足够的宽容和耐心，即使工作中偶尔遇到小挫折，也可以听到同事们鼓励和加油的声音。这无论是在思想上还是在工作上，都给了我很大的鼓劲，让我有信念继续坚持下去。

　　工作近三个月，我在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多不足之处，需要在日后的工作中改善。例如，个人主动性有待提高;对一些维修使用有待加强等等，这些不足之处我会在往后的工作中多想、多思、多与别人交流，抽时间加强学习各方面维修技术，逐一改善，提高自己的学习能力，不懂的地方绝不装着自己懂，认真向经理、主管、同事们请教学习。