小学生思想品德鉴定教案分析

2023-08-08 22:28:39 高考在线

小学生思想品德鉴定教案分析

　　时光飞逝，转眼一学期的时间过去了，我班的学生在学校领导和教师的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是在思想上还是学习上，都取得了长足的发展和巨大的收获。

　　小学生思想品德的鉴定一直遵循着这样一个原则-----那就是“以人为本”，要把“促进学生的发展”作为鉴定的终极目标。教师要注重对学生思想道德、实践能力及认知发展水平的观察与研究，，使鉴定能准确、公正，科学，真正能促进学生的发展。现做如下计划：

　　,是小学生综合评价的首要内容是促进小学生思想品德健康发展,加强与改善学校德育工作,有着十分重要的意义。

　　现将本学期思想鉴定工作总结如下：

　　思想上，我组织学生们积极学习(小学生守则)和(小学生日常行为规范)，用心牢记“xxxx”人生荣辱，从而树立正确的价值观。在行期间，我严格要求自己，严格要求学生遵守校规校纪。常利用班周会时间学习校规校纪，并利用课堂教学灌输思想教育，在我的教育和学生的.努力下，学生在思想上得到质的飞越。

　　学生们能做到：1文明守纪，不说脏话，不打架、不骂人。

　　2 尊敬师长，团结同学，帮助有困难的同学。

　　3诚实守信，不说谎话，知错能改。

　　4上课认真听讲，不做小动作，课后认真完成老师布置的作业。

　　5爱护公物，不毁坏集体的财产。

　　6讲卫生，衣着整齐，手脸干净，并且不乱扔果皮纸屑。

　　以上就是，短短时间让我收获的比任何时候都丰富。以后的路会很长，但我相信我的步伐会更矫健，也许就应了那句话――没有最好，只有更好。我一定会努力，让学生的思想品德向更加完善的方面发展。

　　小学生思想品德鉴定,是小学生综合评价的首要内容是促进小学生思想品德健康发展,加强与改善学校德育工作,有着十分重要的意义。