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学生自我鉴定合集六篇

2023-08-01 06:15:30 高考在线

学生自我鉴定 篇1

　　我大学三年，自身专业从基础课程到基本操作，不仅理论课程上能够完成合格通过，而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上，使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力。

　　身为体育委员的我，在完成本职工作的同时，也能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务，为管理好班级尽我力所能及。生活上，我乐观向上，俭朴，责任心强，办事沉稳，适应性强，具有良好的心理素质。我兴趣十分广泛，能与同学融成一片，能积极参加各种有益的社交活动，踊跃参加学校和班集体活动。

　　“人生满希望，前路由我创！”如今毕业在即，我相信，经过自己的勤奋和努力，一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值，找到属于自己的一方天地。

学生自我鉴定 篇2

　　回首三年来的大学生涯，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩！

　　这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。在思想上：我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。在学习上，我十分热爱自己的专业，在历次的考试中都取得了优异的成绩。

　　我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人.若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的xx年应届机电专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小

　　步，社会才是一所真正的大学。我今天的求职，也正是希望得到一个更好的学习机会，同时希望贵单位领导能够给我一个发展的.空间，去实现我人生的价值。

　　三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

学生自我鉴定 篇3

　　转眼间，大一的完美时光已经匆匆地向我挥手告别。

　　透过大一一年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的大二生活前，我对自己这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改善不足的地方，并以此为我今后行动的指南。

　　在思想上，用心上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策，用心向党组织靠拢，;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

　　在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还利用课余时间学习一些网络和OFFICE办公软件来充实自己，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。透过我的刻苦努力，荣获校“三等奖学金”。

　　在日常生活中，我能与舍友、同班同学持续好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的潜力。

　　以上是我对大一学年一些方面的个人总结，我将把这个小结做为大二的行动指南。自然，辅导员的精心培养和同学们的真诚帮忙都会是我生活的动力。我相信，大二我会表现的更不一般，争做学习生活的标兵。

学生自我鉴定 篇4

　　时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

　　三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

　　我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努

　　力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

　　性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

　　三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为*现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

学生自我鉴定 篇5

　　还记得，那时我满怀期待的走进山东英才的大门；还记得，那时我斗志昂扬的加入了学生会；还记得，那时我坚信不移的选择了宣传部，从那时起，我肩上有了一份责任。

　　初来乍到，我是刚刚高中毕业的中学生；是不经世事的大一新生，说实话，我什么也不懂。就像我朋友说的，我是个穿着大学校服在大学校园瞎晃的中学生，我不反驳。但是，有了责任；有了工作；有了任务；我就会成长，我就是个大学生。在宣传部的日子，像是打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，该有的味道我全部尝试过，那么，我想我收获了，我成长了。

　　当我们把我们做的第一块展板贴到校园里的时候，谁都体会不到我们的内心是有多么的喜悦。虽然没有很好，做的很不理想，离我们的目标也很远，但是那是我们用心做的，那是我们第一次接的任务。俗话说万事开头难，的确，第一次贴纸，原来不是我们画水粉贴纸那么简单，要好几张纸、要好多胶带纸、要粘好几遍；第一次调那么大量的颜料，不知道该放多少水，不知道该不该放相近色；第一次用大刷子画画，很爽，可是很糟糕……第一次，我知道画展板的要求那么多，选底色怎么选、怎么才能体现主题、怎么才能吸引人们的眼球，很多很多。

　　经历过了，便不再那么陌生，第二次，第三次，我们发表自己的看法，讨论怎样加强效果，对工作也有了热情。但是，意见多了矛盾也就多了，有的时候，为了一个小小的问题争得面红耳赤，现在想想还真是不值得。曾经一度宣传部比较冷清，开例会人到不齐，画展板人偷懒，可是这是任务，总得完成的，即使就剩下我一个人，我也得把他完成了。有的时候需要做好几块展板，人们一直催，真的很忙，不知道先做那块，脾气就来了，脾气归脾气，展板还是不能丢下。每当这个时候是我最纠结的时候，也想像他们一样撒手不管，又不甘心。很生气，我实在想不明白，为什么他们都说自己有事，明明就没事？为什么不想干了还不退部？为什么当初选择了却不坚持下去？为什么他们那么好意思让我一个人画完整个展板？为什么他们好意思说自己是宣传部的一员？真的很奇怪！后来我明白了一个事，那就是那些都跟我没有关系，做好自己的就行了。

　　后来换届，我呢么容易的成为待定副部，就像当时我进学生会那么容易，不是我表现得有多么好，是因为部里没有人在乎这个副部，也没有人适合这个职务，因为另一个副部都是从别的部调过来的。我知道我还差得很远，所以我努力工作，既然是副部，那我就要比别人更负责人，还要注意很多问题，不骄不躁，本来自信满满的我忽然有一点害怕了，怕我做不好，怕别人笑话我。副部和普通部员是一样的，唯一的区别是要更加努力，要付出更多。有什么事我们先来，要比别人做更好，我有压力，不是一点点。

　　这么长时间过来了，确实收获了不小，最起码我知道了坚持不懈，也学会了坚强，忍耐。晚上画展板，中午补作业，一天一顿饭我已经习惯了；晚上别人都进被窝我才回宿舍也已经习惯了；别人去逛街我去开会当然也习惯了。有时候觉得自己很累，很忙，觉得这不是我想要的生活，打电话妈妈告诉我说忙碌的生活才是充实的，才不会孤单，我记下了。要让别人服气我这个副部很难，不光要让他们看见我是比他们努力的，我是有能力的，人际关系很重要，但不是嘻嘻哈哈办事情。一肚子的怨言，一肚子的委屈跟谁说都没有用，没关系，我是个女孩子，我可以找个没人的地方哭一会，哭完了继续工作。

　　宣传的过程中我也学到了不少，该如何有礼貌的宣传交流，怎样才能让同学们认真听你做宣传，进门先敲门，走的时候说对不起打扰了，看似很幼稚，其实是尊重人的表现。

　　一天一天，我看到了我成长的足迹，展板一块比一块有进步，风风雨雨，我们一路走来，我学会了合作，和他们一起做展板；一起聚餐；一起看节目；一起欣赏高雅艺术；一起用心成功的举办了艺术学院的三届涂鸦大赛；轮流为学长们的毕业作品展值班，也让我第一次穿上了正装和高跟鞋。学姐学长给我的帮助和同学们的配合让我和宣传部一起成长。

学生自我鉴定 篇6

这个学期，我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话，做作业三心二意，常常考不到100分。我的卫生也不是很好，有时垃圾都懒得去丢，都是放在抽屉里，放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮，上课发言积极，朗读好听，所以想参选这些!