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物理教师课堂自我介绍
物理教师课堂自我介绍1
大家好,我叫***来自河北师范大学20xx级物理系,很高兴这学期能和大家一起学习物理课程。
河北师范大学是一个有着悠久历史的大学,深厚的文化积淀和良好的学习氛围让我受益匪浅。“怀天下,求真知”的校训可以看出师大人的目标和胸襟。“学为人师,行为世范”是我们行动的目标和动力。第一次要在讲台上成为一名教师,来实现我的梦想,我感到万分荣幸。
物理系出身的我,对物理有着特殊的感情。物理学最大的美在于探索,探索自然规律、探索未知的世界。而物理又是无处不在的,用“万物之理”来说明这门学科最合适不过,所以我们这门学科取名“物理”。 接下来的这学期我想和大家一起来探索生活中的物理,一起来探索和发现物理的美,一起来了解生活中无处不在的物理,一起来解决生活中以前遇到的不解问题。
课堂上我们是师生,我们一起来学习物理知识,课下我们可以是朋友。我性格比较外向,熟悉我的人都知道我是特别健谈的。虽然比你们大好几岁,可还不至于有代沟吧,我有一个弟弟和你们年龄一样,所以中学生的话题我也知道不少呢,我想我们一定会成为无话不谈的好朋友的。
我一直认为老师和学生的关系不能是传统的“师徒如父子”的关系的,而“亦师亦友”的关系才是我心目中良好的师生关系。虽然如此,但是我还是想在这里给大家提出几点上课的要求。汉王进汉中先约法三章,尽得民心所以才有了后来的大汉江山,所以“无规矩不成方圆”,而课堂教学也是如此,只有有组织有规矩的`课堂才能是高效率的课堂,高效率的课堂是我们共同的理想和目标。难道你们不想一节课的内容都在课堂上掌握吗?难道你们不想课下可以没有作业的烦恼吗?难道你们不想轻轻松松的取得好成绩吗?当然,我们都想,那我们就在以后的学习中一起来营造高效率的课堂吧!
在此我提出几点课堂要求,方便我们以后上课有一个尺度。我们一起以此来监督,监督其他学生,监督自己,也监督老师。第一、上课精神力必须要集中,这是高效率课堂的基础。第二、课前必须预习,这是高效率课堂的前提。第三、对自己要有信心,我们都是有朝气和活力的年轻人,我们的目标难道没有信心去努力追求吗?物理是一门很有意思的学科,他贴近生活、贴近我们自身。我们没有理由去害怕他,我们都应该有一双观察生活、发现问题的眼睛。这样你肯定可以看到课本上的知识就是生活中的常识,简单至极以至于有时候我们都忽略了。
有了高效率的课堂,我想我们一定会取得骄人的成绩的,我很期待和大家一起进步,一起收获。
物理教师课堂自我介绍2
有位老师名曰段龙,一名锦标,字子涯,祖籍大理,毕业于云南师范大学应用电子技术教育专业,本科学历。自2008年毕业后一直从事中学物理教学工作。一度沉湎于教育工作的爱与哀愁之中,至今无法自拔。
刚进入学校工作时,学校也有个姓段的老教师,比段龙虚长几辈,蒙大家垂青称段龙为小段,而他的学生却尊他为老段,他感到非常不安,一则他怕被彼老段听见,骂他不懂规矩,乱了辈分,二则学生盛情难却,如果他不笑纳,必有人说他不识抬举,他只好自封为“小老段”,竟然甚为得意——人曰:“自鸣得意”,正是此人也。
说到此人兴趣爱好,则极为广泛,有诗为证:“琴棋书画未入门,经史子集瞎附庸,守株待兔看美女,魔兽争霸段小龙。”自小学时代起,段小龙就好为人师,每一次被老师请他上台去讲题,都兴奋得要做几个春秋的好梦;每一次有同学不会做题去问他,他必先问人“熊是怎么死的?”能答上来再论解题,如今终于恶有恶报,他天天守在讲台上,难免一年下来也有一二个题目解之不得其法,学生们以误人子弟讥之,令其无台可下,所以说,做人不能太高调。
友情提醒:段龙老师酷爱文学,“子”曰:“物理老师爱好文学,要么就是文学方面有特长,要么就是物理没学好!”所以,报他的班,须慎之又慎!
物理教师课堂自我介绍3
大家好,叫xxxx、男、苗族、生于19xx年9月,是来自xxx省xxx县马路中学的一名物理教师,我学的专业是物理与电子科学,从事教育教学工作4年多,现担任5个班的物理教学工作。身为老师,我希望每个学生都学有所长,不仅教给学生知识,更让学生懂得怎么样做人,做一个健康的人。我是平等的对待每一位学生,尊重每一个学生,树立“亦师亦友”的现代师生理念。在班集体中用宽容大度对待学生,但严格要求自己,用宽容、幽默的心境对待这些孩子,希望他们在“学”的过程中学有所长、学有所成是我最大的心愿。我从未当过班主任,对班主任工作经验欠缺,希望在本次网络学习中能学习到更多的宝贵知识和经验,请本组的指导教师和学员们在学习过程中给予我更多的帮助和意见。我的qq号是xxxxxx,希望我们能成为朋友,得到大家的关心和指导,谢谢。