高考在线
高考在线 >自我介绍

关于自我介绍典故推荐

2023-08-17 23:18:16 高考在线

关于自我介绍典故推荐

　　自我介绍命题故事创作

　　（一） 我的名字叫xx。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤，这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情，还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。

　　我是一个性格多元化的女生。我既有戏文需要的沉稳，也有导演需要的活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛,在我脑海中的知识库就好像一个杂货铺，什么都懂点，但并不是所有的都了解得很透彻。

　　每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时,我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出，精心策划，才成就了台前明星们的光彩,因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业,希望通过自己的努力能为中国传媒的发展出一把力.同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。

　　我想，做任何事情都要看自己是想成功，还是一定要成功，做什么事情自己是尽力了，还是拼命了，我觉得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功迈进了一步.

　　今天，我有幸得到这个机会站在这里，这是我自己一直以来的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶，为我的成功迈进重要的一步。

　　谢谢各位老师。

　　（二） 尊敬的评委老师，你们好！我叫黄圣迪。圣贤的圣启迪的迪，爸爸妈妈希望我将来可以出人头地，闯出一片属于自己的天地。我从小热爱文学，在文学的旅途中领悟浩瀚文化的精髓，我也热爱音乐，在音乐的殿堂里聆听纷扰背后的灵魂之深。渐渐的，我爱上电影，在它的身上我能看到文学与音乐的升华，感受影片中喜怒哀乐，人情冷暖。在梦想的旅途中，我愿如家乡的黄河之水，向传媒这片广阔的海洋释放自己全部力量。 “热情”是家乡赋予我们的特质，带着这份热情，我选择了我热爱的传媒专业，去追求自己的梦想。各位评委老师，请给我一个完成梦想的机会，相信我能走得更远。我是**号考生黄圣迪，谢谢！

　　（三） 尊敬的评委老师，大家好！我是来自东京汴梁的吕品。18岁的我热爱生活，乐观向上，我喜欢在球场上挥汗如雨,更喜欢和朋友们一起听音乐，看电视，看电影。和很多同龄人一样，我十分喜爱综艺类节目，喜欢节目里主持人的幽默诙谐，佩服他们调动现场气氛的能力，成为一名优秀的传媒工作者是我的梦想，源于这些喜好，今天我来到各位考官面前。我坚信，有志者事竟成，希望老师们可以给我一个实现梦想的机会。我是**号考生吕品。谢谢！

　　（四） 您们好！我是来自炎黄故里河南南阳的李冰。中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了18年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵；我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到南阳这块热土成长的声音。

　　我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持（编导）似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健祥一样为了理想“像英雄一样去战斗”。

　　实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，播音主持(编导)，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更

　　多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近播音主持（编导）那份光华与荣耀。谢谢！

　　（五） 各位老师好，我叫李薇，今年18岁，一个像向日葵一样的阳光女孩，来自郑州，我曾为时光匆匆流逝而遗憾，曾为生命如此短暂而感伤，曾为花草树木的调残而惆怅，曾为生活的坚信而彷徨，当情海思绪积压我心头的时候，我想寻找一叶扁舟，在大海上游荡，让思绪尽情的释放。于是我爱上了能倾诉心声的播音主持，它精彩而不张扬，它充实而不烦琐，它神圣美丽而不骄傲媚俗，它带给我无尽的快乐和自信，让我更坚定的去选择它。爱生活，爱播音，这就是我，一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩，希望阳光下的蓓蕾能在这里开放，在电波的摇篮里茁壮成长！请记住我，**号考生李薇！谢谢！

　　自我介绍备考贴士： 1、要大方沉稳自信； 2、身体语言不要夸张，注意和考官的眼神交流； 3、突出自己的优点，但要谦虚。 4、自我介绍别太花哨，简单些，但是简单不是简略！切忌太花哨！切记切记！

　　我的名字叫xx。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤，这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情，还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。

　　我是一个性格多元化的男生。我既有戏文需要的沉稳，也有导演需要的活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛,在我脑海中的知识库就好像一个杂货铺，什么都懂点，但并不是所有的都了解得很透彻。

　　每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时,我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出，精心策划，才成就了台前明星们的光彩,因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业,希望通过自己的努力能为中国传媒的发展出一把力.同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。

　　我想，做任何事情都要看自己是想成功，还是一定要成功，做什么事情自己是尽力了，还是拼命了，我觉得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功迈进了一步.

　　今天，我有幸得到这个机会站在这里，这是我自己一直以来的愿望，我希望到梦想增加一个台阶，为我的成功迈进重要的一步。

　　谢谢各位老师。

　　另外，个人建议。。

　　你是最了解你自己的人，你知道自己的爱好，自己的性格，自己的优点和缺点。所以不要把希望寄托在别人身上，要自己去想，去写，别人写出来的都是大空话，他们并不了解你，也不知道你到底是怎么样一个人，你千万不要为了图个有文彩而失去真实，那样的话是吸引不了考官的！

　　要从自己最有特色的地方来说，要说说自己为什么选择这个专业，自己学这个的优势在哪里。如果是去学校面试，要说为什么选择这个学校。

　　你要根据自己的特点写，不能套用已经有的格式，这些网上的东西都太空，而且被很多考生都用过，考官也一定听过，这样反而不好！

　　尽量展示出真实的自己，因为下面可能会有提问，考官会根据你的介绍了解你，然后提问。如果你的介绍不真实，那么就会被问住。

　　说的时候不能让老师有你在背课文的感觉，忘了也要说下去，千万不要像背课文那样站那“恩”“啊”，甚至翻白眼。眼神上要与考官有交流，像聊天那样，一定要注意考官的感受，如果他们不知所云，那就千万不要再一直说下去。而且前三十秒很关键，能不能抓住老师的心就看这三十秒了，一定要利落干脆！

　　高三学生考编导，面试时该如何自我介绍？

　　得注意好几个问题：

　　一、立意：自我介绍，就是要对过简短的语句表达，让别人牢牢的记住你，就是要写出与众不同的特点介绍一定要特点鲜明，语言简洁，让考官耳目一新，从而留下深刻的印象。

　　二、称呼：这是同考官打的第一个招呼，要简洁，准确。表达称呼时要面对考官，目光直视，真诚、大方的表达。

　　三、两大要素：一要介绍自己的姓名，二要介绍自己来自何方。

　　四、关联语句。关联语句，指的是你所写的自我介绍一定要涉及你与要考专业的关系，主要是表达你对这门专业的热爱，热爱程度不要表达的过火，要写出新、奇、特的感觉是最好不过了。

　　五、结尾。结尾一般要表达对此次考试的愿望，比如：愿通过此次考试实现我的人生梦想等等…

　　六、表达。一个是语言表达，指的是要清晰、流畅、重点突出，切记不要过快，不要过慢。

　　七、文风。要文思缜密，层次清晰，条理清楚，用词得当，不过份修饰。八、忌。忌扬扬洒洒，主题不明等。忌方言土语，忌书面语过多。九、长度。大约120到200字即可。1分半钟以内。

　　具体就是姓名,年龄,来自哪里(注意``这个"哪里"就需要发挥一下了所``什么家乡的美景或者是比较出名的人事物啦),爱好(最好是和编导挂点钩),然后是为什么要考编导啦``这样``悄悄建议你一下``最好是旁敲侧击地赞美一下你要考的学校``很受用哦``个人珍藏的秘方哈~

　　这种考试 不能说姓名 所以考官根本不会注意你介绍的内容 你要从介绍的形式入手 因为他们不知道你的一切信息 每个人都是千篇一律的说 我是谁谁谁 怎样怎样 老师根本没有印象 既然你喜欢唱歌 我觉得你可以从这方面入手 以唱歌的形式介绍自己 将你想表达的以歌声的形式传达给老师 记住 与别人不一样 这才是你取胜的关键 加油吧

　　怎样进行自我介绍

　　我是一个高三学生，即将毕业，我是一个编导类考生，其中有一项是自我介绍，但不许说出考生个人考号，籍贯，以及姓名，我应该怎麽办呢。我喜欢文学，爱好音乐和绘画。我还善于分析命题和辩论。个人表达能力较强，但如果不说出以上的信息，我应该怎样进行自我介绍呢。

　　首先你必须要别人记住你，所以你可以介绍你的.容貌。或者衣服的选择。设计语言诙谐幽默。这样比人会记住你。然后你要用20秒引起别人的兴趣。这

　　里要加入一个或者几个肢体语言。同时你要应聘的是编导。那这需要有创造力，想象力，不人云亦云。所以你可以说，你习惯于在辩论中，追根究底，在否定别人或者被别人否定中，寻找创意。喜欢绘画，对抽象画或者随便一种绘画有很深的研究，并且说出一些你的研究成果，或者在带一幅你的作品。向别人介绍你的艺术细胞。

　　编导专业备考：如何自我介绍

　　自我介绍是本人通过简明的语言在短时间内介绍自己的相关情况，使听者在短时间内对你本人有所了解，并留下深刻印象的方法。高考学生的自我介绍主要是向考官介绍自己，这样的介绍往往决定自己的命运，好的介绍能引起考官的注意，并留下深刻的印象，从而在打分、初评等环节能更认真对待。高考学生如何准备自我介绍呢？本人根据多年的教学实践，结合艺术类考试的特点，将自我介绍的准备总结如下仅供广大考生参考。

　　一、立意：自我介绍，就是要对过简短的语句表达，让别人牢牢的记住你，如何能让别人记住呢，就是要写出与众不同的特点，没有特点的平平表述是不能让人记住的，你的自我介绍一定要特点鲜明，语言简洁，让考官耳目一新，从而留下深刻的印象，提高对你的关注度。

　　二、称呼：这是同考官打的第一个招呼，要简洁，准确。一般会说：“各位评委，各位评委老师或尊敬的评委老师”，后面可加“大家好！”表达称呼时要面对考官，目光直视，真诚、大方、在勇气的表达。

　　三、两大要素：一要介绍自己的姓名，二要介绍自己来自何方。有些同学往往只介绍自己的姓名，而容易忘记介绍自己来自何方。这两大要素可以以不同的方式介绍，对姓名的介绍一般有有开门见山式和有借题导出式两种，比如：先介绍自己的特点，然后目标指向时说：这个人就是站在您面前的XXX（形容）的小伙子（女生）就是我XXX（名字）。对来处哪里，可以先介绍大家熟知的地物风貌或名胜，比如五岳之首泰山、祖国的心脏北京、孔孟之乡济宁、XXX的胜产地、美丽的江城。。。。。。。用这些这些耳熟能详的具有代表性的地或特点介绍自己能增加评委的印象，特别是一些来自偏远地区的学生，生活的地方由于多种原因在全国不是很出名，就要多多思量自己的特色。

　　四、关联语句。关联语句，指的是你所写的自我介绍一定要涉及你与要考专业的关系，主要是表达你对这门专业的热爱，热爱程度不要表达的过火，这需要艺术的表达，这里的艺术指的不一定是语言的优美，但必须让人感到你对这门艺术的热爱，可心是一件小事、可以是一点心得，也可以是一些感悟。要写出新、奇、特的感觉是最好不过了，但不要超出人的接受能力，这样就会显得很突兀，令人贻笑。

　　五、结尾。结尾一般要表达对此次考试的愿望，比如愿通过此次考试实现我的人生梦想等等，或一句话“自我介绍完毕！”，或说一些谦恭的话，如：谢谢名位评委等等。

　　篇自我介绍+小故事

　　hello everybody，my name is 任佳，i?m nine years old。

　　我叫任佳，我今年9岁了

　　I come from lianmeng Road Primary School Class Four 我来自联盟路小学4《3》班

　　Three.I like fucking singing and riding bike，and i hate all of you.我喜欢唱歌和骑自行车，我很喜欢和你们在一起。 I have studied English for two years, but this year I learned English in the DASHAN here, I know a lot of friends and Made great progress我学英语两年了，不过我是今年才学大山英语，在这里我认识了很多朋友,取得了很大进步。 Next I'll share a funny story

　　接下来我给大家分享一个有趣的小故事。

　　The Boys And The Frogs （男孩和青蛙）

　　One spring day some naughty boys were playing near a pond. They began to throw stones into the water. In the pond lived many

　　frogs were much afraid of the boys, for the stones hurt some of the frogs. At last an old frog lifted his head out of the water and said, ¨Boys, please donˇt throw stones at us.〃 The boys said, ¨We are only playing.〃 ¨I know that, but please stop throwing stones, my boys. What is play to you is death to us,〃 said the old frog. So the boys stopped throwing stones and went away.春天里的一天，一些顽皮的男孩在一个水塘边玩耍。他们开始往水里扔石块。许多生活在水塘里的青蛙非常害怕这些男孩，因为石头曾弄伤了他们中的一些。最后一只老青蛙把他的脑袋探出水面，他说：“孩子们，请别向我们扔石头。”男孩说：“我们只是在玩耍。”“我知道，但请别扔石头，孩子们。对你们而言的玩耍对我们可意味着死亡。”老青蛙说。因此男孩们不再扔石头并且离开了

　　This story tells us that we should love animals, not to hurt them.

　　这个故事告诉我们我们要爱护动物，不要伤害他们。 That’s all！ Thanks。

　　篇四：Betty自我介绍加故事

　　Betty 陈晓希

　　Good morning Ladies and Gentleman! I’m Betty, Chen Xiaoxi. My daddy mommy call me XIXI. I’m 5 years old, come from Yulin City. I love my daddy mommy most! I like pink, and I like rabbit! I like to eat oranges and cake! I like singing , dancing, telling stories and swimming! I am a happy girl, I like princess dressing! Please remember Chen Xiaoxi, thank you very much! I wish you have a good day! Now let me tell you a story:

　　The turtle wants to race the rabbit again. He thoughts the rabbit will sleep .One day, the turtle says to the rabbit: "Do you want to race me?"

　　"Yes," says the rabbit.

　　" Ha, ha. It will be easy to win, you will lose, because you are a sleepy rabbit." ”No, I’m not!” The rabbit keeps running and never sleep again. And the rabbit wins the race!

　　“I won’t make the same mistake!” Rabbit says.

　　That’s all, thank you!

　　篇五：语文必备：100个常见典故及其用法

　　语文必备

　　100个常见典故及其用法

　　中国典故成千上万，但孩子们都知道它们的真正含义吗？如何孩子知道还能在小升初语文考试中应用典故写一篇文章或者在文章中轻松应用典故将作文写的足够好，那就完美啦！

　　1、夸父逐日：追求真理、理想信念、献身精神等。

　　2、神农尝百草：开拓创业、勇于实践、不断探索等。

　　3、精卫填海：矢志不渝、持之以恒、敢于奋斗等。

　　4、尧舜禅让天下：可以论证出于公心、选贤举能、欣然让位等。

　　5、大禹治水：奉献精神、公而忘私、勇于实践等。

　　6、伯夷、叔齐不食周粟：眷恋故园、忠贞气节等。

　　7、周文王礼遇姜子牙：礼贤下士、起用人才等。

　　8、周公吐哺：当政者心怀天下、延揽贤士等。

　　9、周成王桐叶封第：言而有信、谨言慎行等。

　　10、曹刿论战：知彼知己，审时度势、一鼓作气等。

　　11、管仲、鲍叔牙之交：人的诚挚友谊、信任、彼此关怀等。

　　12、董狐的直笔：耿直仗义、不畏权势、实事求是、忠于职守等。

　　13、晏子使楚：不卑不亢、聪明机智、维护人格国格等。

　　14、赵简子与中山狼：不辨敌友、忘恩负义、以怨报德等。

　　15、勾践卧薪尝胆：忍辱负重、奋发图强等。

　　16、鲁班发明锯子：类比思维、触发灵感、造福后世等。

　　17、孙武操练女兵：严于律令、整军经武效果惊人等。

　　18、西门豹治邺：破除迷信、革故鼎新、兴利除弊等。

　　19、商鞅变法：改革求新、富国强兵、动机与效果背反等。

　　20、邹忌讽齐王纳谏：进谏纳谏、广开言路、勇于接受批评等。

　　21、孙膑、庞涓斗智：气量之宽窄、智谋之高下等。

　　22、孟尝君养士：重视人才、招贤纳士、一技之长皆有用等。

　　23、赵武灵王胡服骑射：突破传统、努力学习引进等。

　　24、孟子母亲择邻而居：正确引导子女、重视环境对人的影响等。

　　25、冯谖孟尝君狡兔三窟：居安思危、深谋远虑、留有后路等。

　　26、庄子谈庖丁解牛：得其要道、掌握规律、应刃解难等。

　　27、李冰修都江堰：功在当代、泽及后人、科学技术的重大作用等。

　　28、扁鹊见蔡桓公：病须早治、讳疾忌医、后患无穷等。

　　29、苏秦悬梁刺股：立志自强、勤奋刻苦、持之以恒等。

　　30、田单以火牛阵攻燕：不屈不挠、智勇抗敌、创新开拓等。

　　31、廉颇与蔺相如：大智大勇、改过从善、团结保国等。

　　32、赵括纸上谈兵：脱离实际、空谈误国、用人要看真本领等。

　　33、毛遂自荐：敢于挺身而出、肯定自我、为国排忧等。

　　34、甘罗十二为上卿：年轻有为、建功立业、破除资历辈分等。

　　35、荆轲刺秦王：杀身成仁、舍生取义、冒险犯难报知己等。

　　36、叶公好龙：言行脱节、自取其咎等。

　　37、秦始皇焚书坑儒：扼杀文化、荼毒人才之不可取等。

　　38、赵高指鹿为马：颠倒是非的可恶与仰人鼻息、投人所好的可鄙等。

　　39、项羽、刘邦鸿门宴：滥施宽容、坐失良机、酿成后祸等。

　　40、刘邦约法三章：严于纪律、立信安民方可成大业等。

　　41、韩信受胯下之辱：胸怀远大、大勇若怯、不计一时得失等。

　　42、萧何追韩信：珍视人才、敢于重用无名之辈等。

　　43、张良与圯上老人：尊重老者、经受考验、终获厚待等。

　　44、董仲舒三年不窥园：专心致志、发奋读书等。

　　45、司马迁撰《史记》：为了事业牺牲一切、孜孜不倦、奋斗不已等。

　　46、苏武牧羊：忠于国家、保持气节、威武不能屈等。

　　47、马援马革裹尸：立志报国、义无反顾、效命沙场等。

　　48、班超出使西域：当仁不让、为国扬威、交流开拓等。

　　49、董宣强项抗圣命：不媚上、不枉法、坚持原则、冒死抗争等。

　　50、孔融让梨：谦逊礼让、克己待人、尊敬年长者等。

　　51、曹孟德老骥伏枥：年高者壮心未已、理想永存、向往奋斗等。

　　52、曹植七步成诗：不可同室相残以及奇才急智等。

　　53、曹冲称象：少年英才、聪明过人以及独辟蹊径破难关等。

　　54、刘备三顾茅庐：礼贤下士、诚心实意招揽人才等。

　　55、诸葛亮七擒孟获：服人以德、攻心为上等。

　　56、刘禅乐不思蜀：丧失气节、得过且过、寄人篱下等。

　　57、周处除“三害”：为民除害、改恶从善、战胜自我等。

　　58、祖逖闻鸡起舞和击楫中流：修身健体、严格要求和不忘收复故土等。

　　59、王羲之临池学书：刻苦练功、勤学不倦、矢志求成等。

　　60、陶渊明不为五斗米折腰：甘于清贫、不媚权贵、保持高尚情操等。

　　61、范缜《神灭论》：保持真理、不畏诘难、勇敢创立新学说等。

　　62、李春修赵州桥：微贱者的才智、古科技的昌盛等。

　　63、隋炀帝亡国：骄奢淫逸、专横跋扈的恶果等。

　　64、唐太宗重用魏征：大胆启用反对过自己的人、勇于纳谏等。

　　65、唐三藏取经：外出学习的艰难和学习的执着、顽强、矢志不二等。

　　66、鉴真东渡日本国：为了信仰、为了宗教传播的冒险进取、不屈不挠等。

　　67、日本派出遣唐使：外邦的虚心学习与古代的文化交流等。

　　68、杨贵妃与荔枝：当政者的荒淫无度、耗费民脂民膏等。

　　69、杨家一门忠烈：忠贞爱国、奋勇抗敌、英灵含冤等。