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四年级上学期思品教学工作总结
在这一学期中本人承担了四年级品德与社会课的教学工作,在教育教学任务中,本人尽职尽责。按照新课标要求实施教育教学工作。教学中认真钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,不断反思积累经验,寻找有效的教学途径。教学中把品德与社会课的教学尽量同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理、生理素质。本学期四年级的思品教学总结如下:
一、取得的'成绩与经验
1、培养学生热爱生命的情感。
在教学中让学生知道世界因为生命而美丽,无论是动植物还是人类的生命都是有限的,珍贵的。并通过调查、观察、表演等方式引导学生关爱生灵万物,引导学生学会热爱自己的生命。
2、培养学生心中有他人,遇事互相谦让的社会公德。
在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做,哪些不应该做,通过讲故事,辨一辨,说一说的活动形式引导和教育学生,无论何时何地都要有一种良好的社会公德,心中有他人,遇事互相谦让,见到别人有困难要乐于助人。
3、培养学生不任性,尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。
在教学中结合课文内容教育学生,在平时的日常生活中,要养成一个好习惯。遇事要讲道理,不任性,还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭,不浪费,做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子。
二、采取的方法和措施
1、新的教学理念。以学生为中心,以问题研究为手段,以个性发展为目标的教育观为课程教学理念。
2、重视了现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的呈现方式;活跃了学生参与教学的形式;扩大了教学资源。
3、注意创设情景,努力把课上“活”;努力开发教学资源,把课上“实”;努力组织学生活动,把课上“乐”。
三、今后努力的方向
经过一个学期学习,同学们的思想觉悟都有不同程度的提高。今后应进一步加强学习,更新观念,提高反思能力和组织教学的能力,注重现代化教学手段和学科教学的整合,提高课堂效率。课堂教学应把教学重点放在培养学生的各种能力上。