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小学生假期爱的教育读后感
小学生假期爱的教育读后感1
在假期里,我读了很多本书,其中让我最受教育的是《爱的教育》这本书,它的作者是艾得蒙多·德·亚米契斯。本书主要教育我们:爱祖国、爱父母、爱同学、爱人民。其中,给我印象最深的是那个意大利小孩,他从小被卖入戏班子。有一次,他来到巴塞罗纳演出,趁机逃了出来。一位意大利船长可怜他,就让他上了开往意大利的船。船上有几个外国人也很可怜他,就给了他几个硬币。
当他想用这些硬币买好吃的东西,填饱两年来饥饿的肚子,买件上衣换上,过上像人的生活的时候,忽然听到刚刚那几个外国人说他祖国的坏话,于是,他毫不犹豫的把那几个硬币扔给了外国人,并警告他们说以后不能说他祖国的坏话。这个少年宁肯自己挨饿,也不愿意让祖国丢脸。他的爱国精神非常值得我们学习。
自从读过这本书,我就一直在想,爱是什么,爱是力量,爱就是希望。在发生泥石流之后,全国人民都伸出爱的双手,筑成爱的城墙。救援物资源源不断,全国各地的消防官兵、武警部队、解放军、医生从四面八方赶来了,他们用爱的双手传递爱的火距!人民被爱所感动,重新振作起来,勇敢的面对残酷的现实。这就是爱的力量!
那爱还是什么呢?爱还是父母、老师亲切的关怀。记得有一次,我们来到餐厅吃饭,我不小心拌在楼梯上,腿都流血了。老师看见了,连忙跑过来,边扶我边心疼的.问我:“疼不疼?”看着老师慈祥的脸庞,我忘记了疼痛,一股暖流迅速流遍了我的全身。
其实,我们每个人每时每刻都被爱所包围着,有父母的爱、有老师的爱、有亲朋好友的爱……让我们在享受爱的同时,也献出一点爱,让我们的世界变成美好的人间!
小学生假期爱的教育读后感2
假期里,妈妈给我买了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》,我非常喜欢,一口气就读完了。
“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!
每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。
这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。