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海南医学院在浙江招生人数和招生计划 2023年多少人

2023-08-27 23:03:51 高考在线

一、海南医学院在浙江招生计划和人数统计表

1、海南医学院在浙江的医学影像学专业招生人数为2人;

2、海南医学院在浙江的中医学专业招生人数为2人;

3、海南医学院在浙江的护理学专业招生人数为2人;

4、海南医学院在浙江的口腔医学专业招生人数为9人;

5、海南医学院在浙江的护理专业招生人数为10人;

6、海南医学院在浙江的临床医学专业招生人数为19人;

海南医学院在浙江招生人数和招生计划 2023年多少人

二、海南医学院在浙江高考招生计划和招生专业人数代码

1、2022年海南医学院在浙江的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
临床医学 浙江 2022 / 1段 001 13 物 和 化 综合
医学影像学 浙江 2022 / 1段 002 2 物 和 化 综合
康复治疗学 浙江 2022 / 1段 003 3 化 综合
应用心理学 浙江 2022 / 1段 004 2 物 或 化 或 生 综合
口腔医学 浙江 2022 / 1段 005 3 物 和 化 综合
预防医学 浙江 2022 / 1段 006 3 化 或 生 综合
中医学 浙江 2022 / 1段 007 2 化 综合
针灸推拿学 浙江 2022 / 1段 008 2 化 综合
中西医临床医学 浙江 2022 / 1段 009 3 化 综合
药学 浙江 2022 / 1段 010 3 化 综合
海洋药学 浙江 2022 / 1段 011 3 化 综合
中药学 浙江 2022 / 1段 012 2 化 综合
医学检验技术 浙江 2022 / 1段 013 3 化 综合
护理学 浙江 2022 / 1段 014 2 化 或 生 综合
医学影像技术 浙江 2022 / 1段 015 2 化 综合
生物技术 浙江 2022 / 1段 016 3 物 或 化 或 生 综合
健康服务与管理 浙江 2022 / 1段 017 2 不限 综合
临床医学 浙江 2022 / 1段 501 28 物 和 化 综合
口腔医学 浙江 2022 / 1段 502 9 物 和 化 综合
护理 浙江 2022 / 1段 503 10 化 或 生 综合
药学 浙江 2022 / 1段 504 9 化 综合
医学检验技术 浙江 2022 / 1段 505 5 化 综合
临床医学 浙江 2022 / 2段 501 19 物 和 化 综合
药学 浙江 2022 / 2段 504 1 化 综合

2、2021年海南医学院在浙江的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
临床医学 浙江 2021 / 1段 001 12 物 和 化 综合
医学影像学 浙江 2021 / 1段 002 2 物 和 化 综合
口腔医学 浙江 2021 / 1段 003 3 物 和 化 综合
预防医学 浙江 2021 / 1段 004 3 化 或 生 综合
中医学 浙江 2021 / 1段 005 2 化 综合
针灸推拿学 浙江 2021 / 1段 006 2 化 综合
中西医临床医学 浙江 2021 / 1段 007 3 化 综合
护理学 浙江 2021 / 1段 008 2 化 或 生 综合
药学 浙江 2021 / 1段 009 3 化 综合
海洋药学 浙江 2021 / 1段 010 4 化 综合
中药学 浙江 2021 / 1段 011 2 化 综合
医学检验技术 浙江 2021 / 1段 012 3 化 综合
康复治疗学 浙江 2021 / 1段 013 2 化 综合
医学影像技术 浙江 2021 / 1段 014 2 化 综合
生物技术 浙江 2021 / 1段 015 3 物 或 化 或 生 综合
应用心理学 浙江 2021 / 1段 016 2 物 或 化 或 生 综合
信息管理与信息系统 浙江 2021 / 1段 017 2 物 综合
口腔医学 浙江 2021 / 1段 501 9 物 和 化 综合
临床医学 浙江 2021 / 1段 502 28 物 和 化 综合
护理 浙江 2021 / 1段 503 10 化 或 生 综合
药学 浙江 2021 / 1段 504 15 化 综合
医学检验技术 浙江 2021 / 1段 505 10 化 综合
口腔医学 浙江 2021 / 2段 501 2 物 和 化 综合
临床医学 浙江 2021 / 2段 502 26 物 和 化 综合

3、2020年海南医学院在浙江的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
护理学 浙江 2020 / 1段 001 2 化 或 生 综合
康复治疗学 浙江 2020 / 1段 002 2 物 和 生 综合
药学 浙江 2020 / 1段 003 2 化 综合
医学检验技术 浙江 2020 / 1段 004 2 物 或 化 或 生 综合
针灸推拿学 浙江 2020 / 1段 005 2 物 或 化 或 生 综合
中医学 浙江 2020 / 1段 006 3 物 或 化 或 生 综合
生物技术 浙江 2020 / 1段 007 3 物 或 生 或 技 综合
信息管理与信息系统 浙江 2020 / 1段 008 3 物 和 技 综合
中药学 浙江 2020 / 1段 009 2 化 综合
应用心理学 浙江 2020 / 1段 010 3 生 综合
儿科学 浙江 2020 / 1段 011 2 化 和 生 综合
临床医学 浙江 2020 / 1段 012 13 化 和 生 综合
口腔医学 浙江 2020 / 1段 013 2 物 和 化 综合
医学影像学 浙江 2020 / 1段 014 2 物 和 化 和 技 综合
中西医临床医学 浙江 2020 / 1段 015 2 物 或 化 或 生 综合
预防医学 浙江 2020 / 1段 016 3 化 或 生 综合
劳动与社会保障 浙江 2020 / 1段 017 2 化 或 生 或 政 综合
护理 浙江 2020 / 1段 501 21 化 或 生 综合
口腔医学 浙江 2020 / 1段 502 8 化 或 生 综合
药学 浙江 2020 / 1段 503 6 化 或 生 综合
临床医学 浙江 2020 / 1段 504 24 化 或 生 综合
医学检验技术 浙江 2020 / 1段 505 13 化 或 生 或 技 综合
护理学 浙江 2020 / 2段 001 2 化 或 生 综合
康复治疗学 浙江 2020 / 2段 002 2 物 和 生 综合
药学 浙江 2020 / 2段 003 2 化 综合
医学检验技术 浙江 2020 / 2段 004 2 物 或 化 或 生 综合
针灸推拿学 浙江 2020 / 2段 005 2 物 或 化 或 生 综合
生物技术 浙江 2020 / 2段 007 3 物 或 生 或 技 综合
信息管理与信息系统 浙江 2020 / 2段 008 3 物 和 技 综合
中药学 浙江 2020 / 2段 009 2 化 综合
应用心理学 浙江 2020 / 2段 010 3 生 综合
医学影像学 浙江 2020 / 2段 014 2 物 和 化 和 技 综合
预防医学 浙江 2020 / 2段 016 3 化 或 生 综合
劳动与社会保障 浙江 2020 / 2段 017 2 化 或 生 或 政 综合
护理 浙江 2020 / 2段 501 21 化 或 生 综合
口腔医学 浙江 2020 / 2段 502 8 化 或 生 综合
药学 浙江 2020 / 2段 503 6 化 或 生 综合
临床医学 浙江 2020 / 2段 504 24 化 或 生 综合
医学检验技术 浙江 2020 / 2段 505 13 化 或 生 或 技 综合
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三、海南医学院的最新学校简介

海南医学院是中国海南自由贸易港内唯一一所公办医学院，前身是创立于1947年的海强医事技术学校和创立于1948年的私立海南大学医学院。学校秉持“厚德、严谨、博学、和谐”校训精神，践行“致力于岗位胜任力和领导力培养，彰显个性发展”的人才培养理念，坚持立德树人，以服务健康海南、服务海南自贸港、服务热带病防控为己任，开展博士、硕士、本科和专科多层次高素质人才培养。学校座落在热带滨海旅游城市—海南省省会海口市，占地面积共计1443.33亩,其中新建桂林洋校区占地面积787.04亩。海南省委、省政府重点支持学校建设“热带医学特色鲜明的高水平医科大学”，学校有覆盖医学、理学、管理学、工学四个学科门类29个本科专业，现有全日制在校生13627人，其中博士研究生33人，硕士研究生823人，本科生9553人，留学生640人。在1111名专任教师中，具有高级专业技术职务781人，其中教授158人，具有博士学位占比40.41%。有国务院特贴专家30人，海外高层次人才“*”1人，国家“百千万人才工程”6人，全国优秀教师、全国中医药高等学校教学名师4人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”4人，中华医学会急