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深圳大学在浙江招生人数和招生计划 2024年多少人

2024-06-02 08:30:44 高考在线

一、深圳大学在浙江招生计划和人数统计表

1、深圳大学在浙江的电子信息工程（(粤海校区)）招生人数为6人;

2、深圳大学在浙江的软件工程（(腾班)(粤海校区)）招生人数为2人;

3、深圳大学在浙江的地理空间信息工程（(智慧城市)(粤海校区)）招生人数为2人;

4、深圳大学在浙江的国际经济与贸易（(丽湖校区)）招生人数为4人;

5、深圳大学在浙江的临床医学（(丽湖校区)）招生人数为5人;

6、深圳大学在浙江的信息管理与信息系统（(中外合作办学)(粤海校区。与法国南特高等商学院区块链信息管理与信息系统专业4+0联合培养，不能转入其他非中外合作办学专业)）招生人数为2人;

深圳大学在浙江招生人数和招生计划 2024年多少人

二、深圳大学在浙江高考招生计划和招生专业人数代码

1、2022年深圳大学在浙江的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
材料科学与工程 （(丽湖校区)） 浙江 2022 / 1段 001 1 物 综合
广告学 （(粤海校区)） 浙江 2022 / 1段 002 4 不限 综合
网络与新媒体 （(粤海校区)） 浙江 2022 / 1段 003 2 不限 综合
电子信息工程 （(粤海校区)） 浙江 2022 / 1段 004 6 物 综合
电子科学与技术 （(粤海校区)） 浙江 2022 / 1段 005 3 物 综合
法学 （(丽湖校区)） 浙江 2022 / 1段 006 7 不限 综合
工商管理 （(丽湖校区)） 浙江 2022 / 1段 007 4 不限 综合
电子商务 （(丽湖校区)） 浙江 2022 / 1段 008 3 不限 综合
环境工程 （(丽湖校区)） 浙江 2022 / 1段 009 1 物 或 化 或 生 综合
自动化 （(粤海校区)） 浙江 2022 / 1段 010 5 物 综合
计算机科学与技术 （(粤海校区)） 浙江 2022 / 1段 011 5 物 综合
软件工程 （(腾班)(粤海校区)） 浙江 2022 / 1段 012 2 物 综合
地理空间信息工程 （(智慧城市)(粤海校区)） 浙江 2022 / 1段 013 2 物 综合
建筑学 （(卓越班)(粤海校区)） 浙江 2022 / 1段 014 3 物 或 生 或 地 综合
金融学 （(丽湖校区)） 浙江 2022 / 1段 015 6 不限 综合
国际经济与贸易 （(丽湖校区)） 浙江 2022 / 1段 016 4 不限 综合
汉语言文学 （(粤海校区)） 浙江 2022 / 1段 017 1 不限 综合
数学与应用数学 （(粤海校区)） 浙江 2022 / 1段 018 3 物 综合
数学与应用数学 （(师范)(粤海校区)） 浙江 2022 / 1段 019 1 物 综合
英语 （(粤海校区)） 浙江 2022 / 1段 020 2 不限 综合
日语 （(粤海校区)） 浙江 2022 / 1段 021 1 不限 综合
金融科技 （(粤海校区)） 浙江 2022 / 1段 022 1 不限 综合
光电信息科学与工程 （(粤海校区)） 浙江 2022 / 1段 023 4 物 综合
核工程与核技术 （(粤海校区)） 浙江 2022 / 1段 024 1 物 综合
临床医学 （(丽湖校区)） 浙江 2022 / 1段 025 5 化 和 生 综合
临床医学 （(卓越班)(丽湖校区)） 浙江 2022 / 1段 026 2 化 和 生 综合
行政管理 （(丽湖校区)） 浙江 2022 / 1段 031 2 不限 综合
金融科技 （(中外合作办学)(粤海校区。与法国南特高等商学院金融科技专业4+0联合培养，不能转入其他非中外合作办学专业)） 浙江 2022 / 1段 032 4 物 综合
信息管理与信息系统 （(中外合作办学)(粤海校区。与法国南特高等商学院区块链信息管理与信息系统专业4+0联合培养，不能转入其他非中外合作办学专业)） 浙江 2022 / 1段 033 2 物 综合
电子商务 （(中外合作办学)(粤海校区。与法国南特高等商学院大数据管理应用专业4+0联合培养，不能转入其他非中外合作办学专业)） 浙江 2022 / 1段 034 4 物 综合

2、2021年深圳大学在浙江的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
材料科学与工程 （(丽湖校区)） 浙江 2021 / 1段 001 2 物 综合
广告学 （(粤海校区)） 浙江 2021 / 1段 002 6 不限 综合
电子信息工程 （(粤海校区)） 浙江 2021 / 1段 003 8 物 综合
法学 （(丽湖校区)） 浙江 2021 / 1段 004 7 不限 综合
工商管理 （(丽湖校区)） 浙江 2021 / 1段 005 5 不限 综合
电子商务 （(丽湖校区)） 浙江 2021 / 1段 006 2 不限 综合
环境工程 （(丽湖校区)） 浙江 2021 / 1段 007 3 物 或 化 或 生 综合
自动化 （(粤海校区)） 浙江 2021 / 1段 008 5 物 综合
计算机科学与技术 （(粤海校区)） 浙江 2021 / 1段 009 6 物 综合
软件工程 （(腾班)(粤海校区)） 浙江 2021 / 1段 010 2 物 综合
地理空间信息工程 （(智慧城市)(粤海校区)） 浙江 2021 / 1段 011 1 物 综合
建筑学 （(粤海校区)） 浙江 2021 / 1段 012 4 物 或 生 或 地 综合
金融学 （(丽湖校区)） 浙江 2021 / 1段 013 5 不限 综合
国际经济与贸易 （(丽湖校区)） 浙江 2021 / 1段 014 6 不限 综合
金融科技 （(粤海校区)） 浙江 2021 / 1段 015 1 不限 综合
数学与应用数学 （(粤海校区)） 浙江 2021 / 1段 016 4 物 综合
土木工程 （(粤海校区)） 浙江 2021 / 1段 017 3 物 和 化 综合
英语 （(粤海校区)） 浙江 2021 / 1段 018 2 不限 综合
光电信息科学与工程 （(粤海校区)） 浙江 2021 / 1段 019 3 物 综合
核工程与核技术 （(粤海校区)） 浙江 2021 / 1段 020 1 物 综合
临床医学 （(丽湖校区)） 浙江 2021 / 1段 021 5 化 和 生 综合
临床医学 （(卓越班)(丽湖校区)） 浙江 2021 / 1段 027 2 化 和 生 综合

3、2020年深圳大学在浙江的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
软件工程 （(腾班)(粤海校区)） 浙江 2020 / 1段 001 2 物 综合
环境工程 （(丽湖校区)） 浙江 2020 / 1段 002 1 物 或 化 或 生 综合
土木工程 （(粤海校区)） 浙江 2020 / 1段 003 2 物 和 化 综合
建筑学 （(粤海校区)） 浙江 2020 / 1段 004 3 物 或 生 或 地 综合
核工程与核技术 （(粤海校区)） 浙江 2020 / 1段 005 1 物 综合
地理空间信息工程 （(粤海校区)） 浙江 2020 / 1段 006 1 物 综合
计算机科学与技术 （(粤海校区)） 浙江 2020 / 1段 007 2 物 综合
自动化 （(粤海校区)） 浙江 2020 / 1段 008 2 物 综合
光电信息科学与工程 （(粤海校区)） 浙江 2020 / 1段 009 2 物 综合
电子信息工程 （(粤海校区)） 浙江 2020 / 1段 010 4 物 综合
临床医学 （(丽湖校区)） 浙江 2020 / 1段 011 3 化 和 生 综合
数学与应用数学 （(粤海校区)） 浙江 2020 / 1段 012 2 物 综合
工商管理 （(粤海校区)） 浙江 2020 / 1段 013 3 不限 综合
广告学 （(粤海校区)） 浙江 2020 / 1段 014 2 不限 综合
电子商务 （(粤海校区)） 浙江 2020 / 1段 015 2 不限 综合
金融科技 （(粤海校区)） 浙江 2020 / 1段 016 1 不限 综合
国际经济与贸易 （(粤海校区)） 浙江 2020 / 1段 017 3 不限 综合
金融学 （(粤海校区)） 浙江 2020 / 1段 018 2 不限 综合
英语 （(粤海校区)） 浙江 2020 / 1段 019 2 不限 综合
法学 （(粤海校区)） 浙江 2020 / 1段 020 3 不限 综合
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三、深圳大学的最新学校简介

特区大学、窗口大学、实验大学深圳大学1983年经国家教育部批准设立，肩负着为特区培养人才和为国家高等教育改革探路的光荣使命。中央、教育部和地方高度重视深圳大学建设，组织北大援建中文、外语类学科，清华援建电子、建筑类学科，人大援建经济、法律类学科，一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始，学校在高校管理体制上锐意改革，在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索，率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度，推行教职员工全员聘任制度和后勤部门社会化管理改革，为中国高等教育改革做出了重要贡献。深圳大学是国家大学生文化素质教育基地、全国文明校园。建校38年，深圳大学秉承“自立、自律、自强”的校训，紧随特区，锐意改革、快速发展，在较短的时间内形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系，形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色，培养了20多万各类创新创业人才，95%以上扎根粤港澳大湾区，为特区发展和国家现代化建设做出了重要贡献。特别是进入新时代以来，学校实施高水平大学建设发展战略，成为内地进步最快的大学之一，综合实力得到全面快速提升，实现了从本科教学型