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最新四年级小学语文上册同步练习归纳
小学生四年级上册语文同步练习题
一、给下面句子加上词语,让句子表达的意思更具体。
1.海滩上有贝壳。
2、飞机冲向天空。
3、战士们守卫边疆。
4、老师批改作业。
5、风吹柳条。
二.缩句。(缩到最短)
(1)那美丽的太阳露出红红的脸。
_________________________
(2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
_____________________________
(3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
____________________________
(4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
____________________________
(5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的`石头上。
____________________________
(6)孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
____________________________
三.照样子写句子。
例:你收拾一下房间吧!改为:你把房间收拾一下吧!
(1)冬天赵荚树落光了叶子。(2)水手从河底捞上了铁牛。
________________________________________________
例:太阳晒干了地上的水。改为:地上的水被太阳晒干了。
(1)人们打扫干净了街道。(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
________________________________________________________
例:茶很好喝,因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。
改:因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的,所以茶很好喝。
(1)老人知道村子的历史,因为他在这儿生活了八十年。
改:____________________________
(2)奶奶的心情很好,因为医生认为她已经全愈了。
改:____________________________
(3)这使我很感动,因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。
改:____________________________
四年级上学期语文同步练习题
一、看拼音写词语。
psuìjiàoxùnchāogujūnyúnjīhuǐrénwáng
()()()()()
xīnshìtǎnkèdàishǔjīyìqīngéryìjǔ
()()()()()
二、用“√”给带点字选择正确读音。
升降(jiàngxiáng)模仿(mómú)
分散(sǎnsàn)薄壳结构(báobó)
三、在括号里填上合适的关联词语,并选择其中的一组造句。
1.从前,在大海中航行的轮船,()头是尖尖的,()总是开不快。
2.一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,()怎样用力()不能把它捏碎。
3.薄薄的鸡蛋壳()能承受这么大的`压力,()它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出许多()轻便()省料的建筑物。
四、根据课文内容填空。
人类从________身上得到启示,发明了飞机;从________身上得到启示,发明了新式飞机;从________身上得到启示,改进了船体设计,大大提高了轮船航行的速度;从________身上得到启发,设计了许多“薄壳结构”的建筑物;模仿袋鼠制造了________;模仿贝壳制造了________。所以说,________是人类的“好老师”。
四年级上册语文同步练习题
一、带着问题来读书。
1 这是一篇_____体裁的文章。
A 童话 B 记叙文C 寓言
2 课文围绕“猫的性格实在有些古怪”主要写了哪三个方面。( )
A既老实又贪玩,既贪玩又尽职。
B 高兴时和不高兴时的表现截然不同。
C 满月,腿脚不稳定就爱玩。
D “什么都怕”又那么“勇猛”。
二、细读课文深感悟。
“任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来”表现猫的性格真的很________。如果你养了这样一只猫,你会怎样呼唤呢?________________________________________________。猫的性格古怪还表现在它高兴时__________;不高兴时,却__________;有时它__________,有时很__________。作者明贬实褒,表达了一种_______________之情。
三、读短文,按要求回答问题。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。
1 在括号里填入关联词语。
2画“_____”的句子是_____句,表达了作者__________之情。
3照样子写词语 咕噜咕噜______________________________
4最后一句话突出猫__________特点。
四、课内语段阅读。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1 短文中“古怪”的意思是( )
A 跟一般情况很不相同,或生疏罕见,使人觉得诧异。课文中指猫的性格与众不同。
B 跟一般情况很不相同,或生疏罕见,使人觉得诧异。课文中指猫的性格让人难以捉摸。
2 短文围绕_______写出猫有时特别_______有时特别_______有时又非常__________
3 我也学造句。
非……不可:_____________________________________________